※ 引述《skylion (溫暖的傳說)》之銘言：
: 體罰根本就是因為以前學生一狗票
: 老師想殺雞儆猴 便宜行事
: 達到威懾的效果
: 雖然我自己是比較看得開
: 但不可否認 小朋友們被打以後
: 會產生負面的情緒
: 這個對小朋友的身心會有影響
: 而柯文哲打女兒的事
: 現在可能會被稱為家暴
: 我自己也有經驗
: 以前我還是不懂事的孩子的時候
: 在公共場所吵鬧說要回家之類的
: 結果我爸一巴掌打下
: 雖然後面的事我忘了
: 但結果是我每次想到那個場景
: 還是會有很多負面情緒
: 所以柯文哲女兒不理他很正常
: 但可怕的是他可能不知道
: 在他女兒心中其實可能一直有陰影
: 其實不應體罰我想是定論了
: 這種爭論在20年前可能還沒有答案
: 但現在應該很明顯了
: 現在小朋友根本沒有難教
: 以前我們國中的時候
: 整天有人在打架
: 有人女朋友被其他班搶走了
: 就揪人在操場圍毆情敵 等等
: 現在其實這些事都比較少發生了
: 所以數據上來看也應證了犯罪率其實有變低
: 只是媒體發達 整天報就覺得很多犯罪
: 有看條子阿布拉那就是以前的情況
【專家之眼】啥米？ 青少年犯罪八年攀升47%！
https://udn.com/news/story/7315/6607883
青少年犯罪人口率，八年攀升47%！？令人慶幸的是，若來認真探討各類的青少年犯罪，
可以發覺這幾年嫌疑類型增加者，主要屬詐欺行為，從105年的6,331人，增加到110年的
10,148人；至於竊盜與刑事傷害，則仍有相當的減少，幾達三成的減幅啊。
: 其實 有很多因素 或許未必是不體罰的效果
: 但至少 第一 不體罰也能做到管教
: 第二 體罰會有不良的身心效應
: 這兩點應該是定論了
: 大概是這樣
坦白說體罰對父母老師而言最簡單的管教方式
立即有效
很多的研究也指出體罰對孩子身心靈是有影響
但該問的是
要怎麼教？能怎麼教？
政府與社會安全網能提供甚麼樣的幫助？
在艱苦求生的家庭之中
父母要怎麼有餘裕位生活打拼外
還能符合這些上層人物的教育指導要求？
法規層面能提供甚麼樣的幫助？
或者我問更直觀的問題
一個三歲前的小朋友
中文都不是很聽得懂
抽象概念根據研究也不是很完備
請問
你要如何透過說道理這件事情來進行教育？
譬如小孩子就想去碰熱湯
你不給碰
他暴怒
把他帶到角落冷靜一下
然後跟他說燙傷很可怕
他好像聽懂了，帶著眼淚跟你點點頭保證下次不會再犯
但下次吃飯時
他又想碰熱湯了
然後你重複三四次上面的過程
最後他被燙傷了
之後他再也不敢碰熱湯了
你覺得這個案例
是因為你不厭其煩的努力跟小朋友說道理
而讓他學會熱湯很危險不要亂碰？
還是因為他被燙到，他生理性的記得這件事情？
我實在搞不懂
一條狗可能有五歲小朋友的智商
他很多時候都聽不懂主人的意思
一個連狗的智商都不如的小孩
為啥許多人認為用講的他們就能真正聽懂？
是他們家的小孩在一歲的時候就有十二歲的智商了嗎？