https://www.naer.edu.tw/PageSyllabus?fid=52 國家教育研究院官網
十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文
https://reurl.cc/Ny3XWm PDF
關於新聞中的高中部分，
課綱裡是這樣的，PDF第22、23頁
https://i.imgur.com/L6WLp8T.jpg
最後有一句「提供編選參考」
https://i.imgur.com/o8XASNj.jpg
這十五篇
並不是說這十五篇出版社就一定要放入教科書
而在這十五篇之外的，就不能放。
這只是一個「編選參考」而已
北一女區老師應該要去呼籲的不是教育部、不是課綱
而是各家出版社。
再說，教科書沒有選入你認為應該要教的文章，你就不能教了嗎？
既然認為非常重要，另外再補充也可以吧？
課綱裡也有一句「除各冊教材課文外，教師可依學生所需選文供學生自行閱讀。」
話說回來，高中生個性都差不多定型了
再教廉恥可能也沒太大作用
知恥的就知恥，無恥的不會因為國文課的一篇文而多改變什麼
應該要從幼稚園開始，讓巧虎和汪汪隊來教這些還比較有用
還有家長的言教身教，比學校教育重要太多了
※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言：
: ※「新聞」標題須為原新聞標題且從頭張貼 ※
: 1.新聞網址︰
: ※ 請附上有效原文連結或短網址 ※
: https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1394597
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: ETTODAY
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: 「學生歷史弱智化」！北一女師區桂芝再轟課綱：我們變成沒有品德的國家
: 4.完整新聞內容︰
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: 「學生歷史弱智化」！北一女師區桂芝再轟課綱：我們變成沒有品德的國家
: 三立新聞
: 2023/12/08 13:25:00
: 北一女教師區桂芝痛批教育部108課綱去中化是「無恥課綱」！五分鐘講述影片在網路上
: 爆紅，更在海內外華人圈瘋傳，其言論引發議論，教育部也回應，108課綱沒有廢除禮義
: 廉恥也未廢棄文言文，且可兼顧不同時代、作者、文類。今（8）日區桂芝接受媒體訪問
: 時再度表示，108課綱刪掉的經典古文，讓孩子失去學習自身文化的機會，更說長期下來
: ，我們會變成一個沒有品德的國家。
: 北一女國文科教師區桂芝於4日發表5分鐘短講，砲轟蔡英文政府教育政策。言談之中她強
: 調回首20多年的教改，始終在「去中國化」的幽靈原則指導下，讓學生沉入愈來愈黑暗的
: 教育深淵，更提及108課綱刪掉顧炎武的《廉恥》，學生不再有機會思考為什麼「士大夫
: 之無恥是謂國恥」，所以這是個「無恥」的課綱！
: 五分鐘影片在海內外華人圈瘋傳，網路上各有擁護及反對聲浪。區桂芝今（8）日受訪再
: 度闡述自己的中心思想，她認為最不合理的地方就是古文篇幅刪除太多，她指出108課綱
: 所列的15篇必選文言文已經少的可憐，還缺少重要品德教育的文章，「我覺得當然是很大
: 的缺陷」，她舉例，像是顧炎武的《廉恥》、柳宗元《始得西山宴遊記》等，這些古文都
: 能給予學生重要的品德教育及民族精神。
: 區桂芝提到，課綱刪除連橫的《台灣通史序》，讓學生不知道台灣人的祖先多重視民族精
: 神、文化香火，「台灣人不可不知台灣事」。
: 區桂芝也提到她憂心108課綱所造成的長期影響，只要談到文史問題，學生總是一問三不
: 知，不僅學生成為歷史弱智化，思想淺薄化，很多大專院校老師上課也很痛苦。
: 區桂芝屢屢強調，號稱多元的108課綱卻讓國文課失去最核心的意義，她想問「我們的核
: 心在哪裡？」，區桂芝說，品德教育沒有了，學生不僅不會思考，行為上也難以自律，尤
: 其政壇亂象給學子們負面示範，長期影響從個人至家庭再到整個社會，甚至對整個國家未
: 來發展永遠是只有負面，「我們變成一個沒有品德的國家」。
: 另，針對文言文是黨國遺毒說法，區桂芝更是氣憤，「這就是胡說八道，說什麼文言文是
: 黨國遺毒，文言文存在已經超過3千年以上歷史，國民黨只有1百多年，到底誰是誰的遺毒
: ，這胡說八道到完全沒有邏輯的地步」。
: 區桂芝對108課綱的看法，教育部表示，108課綱強調讓學生在課程中學習到各種素養能力
: ，進而在生活中實踐和落實，而非僅背誦課文。以近日OECD發布PISA2022調查，台灣的學
: 生具備足夠素養能力，對於應具備的價值觀及生活態度，能從目前素養導向的課程中學習
: 到，並透過生活中的議題思辨，進而實踐禮義廉恥的修養。
: https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1394597
: 5.附註、心得、想法︰
: ※ 40字心得、備註 ※
: 繼國文課之後，換歷史課要不要學中國史的議題開始吵了
: 三立新聞馬上發一篇"108課綱大幅刪減「中國史」學生：不學不會怎樣"
: 看來明天討論又會是歷史課究竟中國史比例佔多少
: 然後學中國史的意義跟用處是什麼，又要開始討論了
: 大家怎麼看
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