※ 引述《jobintan (Robin Artemstein)》之銘言：
台灣教育自60年以來本就是英數理化擺第一位
吵國文歷史純粹是政治意識形態問題
父母補習費95%都是花在英數理化
補國文根本沒5%,歷史就更少了,補國英數附送歷史地理的
純粹是吵政治意識形態根本就不是吵國文教育
但即使從小花那麼多時間金錢補數學理化
潛艇戰艦技術還是要韓國提供
自己防衛高性能戰機做不出來
數理化是不是該廢了?教學成效不佳??
台灣數理教育太低階????
肥宅英文程度從小補習到大
學測英文作文0分20%,高分沒幾趴
看到台女CCR就悲憤莫名只能網上仇女
是不是學校英文教材毫無價值??
還是台灣英文教育太低階???
台灣英文老師太爛??????
台灣數理英文老師教學成效
也不見得比國文老師好到哪裡去
但因為政治原因,要去中國化
但覺青英文又不好無法完全廢中文
看到台女CCR只能義憤填膺,
只好怪讀中國司馬遷曹操諸葛亮的文言文太多
浪費時間無法思辨甚麼的害台灣戰機潛艇做不出來
攻擊國文老師多廢多變態,背後全是仇中意識形態借題發揮
但即使新課綱增加本土語原住民語必修
保證戰機潛水艇還是自己做不出來
倒是覺青認為思想語言最落伍的共產中國
科研自然指數新科技產業名列世界前列:
https://www.youtube.com/watch?v=QocqNyZ9pq4
https://www.youtube.com/watch?v=cyyNmD7r_94
https://ppt.cc/fI9NIx
日本語文課本選文,讀那麼多中日文言文
日人英文也爛,科技發展是有差到哪?
: 如題喇，現在一堆都在吵課綱，說要縮減中華文化、還是文言文、或是古文之類，我就在
: 想了，學生即便學了這些東西，說直白些，對未來工作賺錢完全沒三小幫助啊。
: 與其花時間在爭議這些，搞意識形態，還不如讓學生將數理英文的學習放在第一順位，這
: 樣對他們的未來還比較有幫助。
: 數理，這個主要是可以培養一個人的邏輯思考能力，數理學好學滿，那便可以大幅增加邏
: 輯能力，未來他們即便選擇不當醫師，也可以去科技業，當工程師，年薪百萬起跳，不是
: 更有幫助。
: 英文，一樣也很重要，畢境臺灣就蕞薾小島，真正賺錢的地方是在外銷，學好英文，順道
: 連同談判能力也培養起來，反正即便因為各種因素，無法真的肉身翻牆，出國工作，現在
: 臺灣高速寬頻網路普及率那麼高，也可以選擇在臺灣，用遠端工作的方式，出售自己的產
: 品與服務給全世界，在臺灣也能賺進大把外匯，也是更好。
: 再說了，現在的大多數以開發國家，都把STEM領域放在第一位，STEM領越就包含這些：
: 1. 科學（Science）
: 2. 技術（Technology）
: 3. 工程（Engineering）
: 4. 數學（Mathematics）
: 這四大STEM領域都是圍繞在與數理相關的領域。
: 所以說了，數理英文都學好學滿，對學生還比較有幫助，還在計較那些意識形態，我看這
: 些人只想到自己的政治立場，壓根就沒站在學生那裏，替他們的未來著想。