那是你沒用到，你覺得無用
老師大部分也做不到雙語教學，他們當然也反對
你如果沒學到可以用的程度，當然用不了，也用不到
印度人口音根本就沒人在乎，你看他們跑去美國，很多都成功身居政商界高官
台灣大部分人連說都説不出口，還敢笑人口音嘞
雙語教學的結果就是，逼老師跟學生使用英語，不管是口説還是讀寫
國家永遠不開始雙語，就永遠是那麽爛，永遠不會改變
千難萬難，一旦開始了，很多家長跟老師學生會去補習，自己找出路
※ 引述《mick1 ()》之銘言：
: 以我在工作的環境
: 新加坡人或是印度 人的英文都是很好的
: 但是論口音就是標準的印度跟新加坡
: 我想雙語教育最大的目的是可以開口溝通
: 在環境的影響下 可以在聽力與口說達水準
: 不然以現有的台灣環境 還是讀寫優先
: 但真正有在職場工作的 就知道口說更重要
: 但以台灣現在的師資 能做到雙語根本超少
: 尤其像我所在的鄉下
: 更是超難
: 至於現在政府推的雙語教育
: 知道的無不搖頭