返校 (Detention)
上映日期：2019-09-20
片　　長：01時43分
級別：輔導級12+
國別：臺灣
劇情簡介：
1962年，寂寥而肅殺的時代，翠華中學高三生方芮欣，意外與輔導老師張明暉相戀，在問題
叢生的家庭及學校中，他成為她唯一的出路。追求自由的張明暉，另與師生殷翠涵、魏仲廷
等人組織讀書會，研讀禁書，雖為高壓校園帶來一線呼吸的空間，卻也冒著生死攸關的風險
。一夜，方芮欣與魏仲廷在暴雨中的校園甦醒，兩人遂結伴尋找老師，卻發現校園逐漸從他
們熟悉的世界剝離，在鬼魅橫行的異域，他們被迫面對可怖的真相…。
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本片「返校 (Detention)」是由赤燭遊戲同名作品改編而來的電影，如同原作核心主軸，
片中以1960年代的時空背景闡述當時正處「白色恐怖」的臺灣，其中不乏充斥著戒嚴時期的
政治壓迫、封閉思想、軍法當道等題材元素，總體來說，相對於原作遊戲的懸疑、灰暗的色
調，電影則多了幾分恐怖片式的呈現手法，並且採用更直白、貼近大眾的敘事來凸顯身處於
那個時代的人物悲歌與不可告人的內幕。
個人相當喜歡導演在「劇情片」、「恐怖片」兩者之間的拿捏比重，其主體仍然忠於原作，
著墨於歷史事件與政治寓意的寫實描述，同時輔以恐怖片的驚悚情節、血腥度十足的意境襯
托，讓整部電影無論是劇情鋪陳的可看性或是氛圍營造的質感都達到了一定的水平，要知道
由遊戲改編的電影要能讓原作玩家們心服口服，並且讓沒有玩過遊戲的觀眾也可以看得懂是
頗有難度的，大家不妨就先拋開那些非關電影本身的言論風波，純粹來欣賞一部名為「返校
」的電影作品吧！
電影一開始即從角色的口白、人物間的情境互動以及街景濃厚的復古色調，逐步將觀眾帶進
故事的時空背景，緊接著便是貫穿整部片的主要角色，就讀翠華中學的方芮欣、魏仲廷兩人
在異空間醒來後的詭異經歷，整部片以雙時間軸的情節線反覆穿插進行，並隨著劇情發展堆
疊出險惡真相的豁然開朗。
前段有提到「返校」電影中幾乎沒有懸疑難解或捉摸不定的劇情，而是直接了當地幫觀眾「
主動式」的抽絲剝繭，確實可以理解電影為了讓觀影門檻較貼近普遍大眾的考量，畢竟遊戲
原作較隱晦迷離的表現手法對於電影呈現來說真的頗為艱澀了點，著實考驗著導演的敘事功
力，當然也可以感受到本片於劇情調性的定位與故事塑造上都用了許多巧思才能有這樣縝密
分明的故事編排。
「返校」以「三幕劇」作為主體架構，如同劇情類遊戲以篇章方式來表現各段落敘述的故事
重點，片中以三大章節清楚劃分出劇情發展，能引導觀眾釐清目前情節走向，同時促使整部
電影的脈絡更具完整度，而一部作品有好的劇本，當然更要有足以襯托故事靈魂的演員們，
這邊不得不說從電影的選角不僅保有原作一定的還原度，每一位主要演員的演繹功力都相當
值得肯定，尤其在不一樣的角色視角或者經歷事件後的心境轉換，都能感受到人物的眉宇間
神情極其細膩的變化，雖然電影礙於篇幅限制較無法如原作能有更細節深入的角色刻畫，但
依然能體現出人物強烈的性格與蘊藏其中的背景故事。
雖說本片「返校」以忠於原作為出發點，但為了能將劇情解謎要素遊戲的人物、故事內容轉
換為電影作品的形式呈現，角色及劇情設定上勢必還是得經過一番功夫調整，然而總體來說
並沒有太大篇幅的改動，除了省略掉些許支線人物及事件的交代之外，主體依然圍繞在方芮
欣、魏仲廷兩位主要角色來延伸，並從「讀書會」相關的核心人物們逐步構築整個事件的始
末。
電影對於劇情步調、轉折力度的掌握有著相當水準，持續穿插於片中的雙線式情節絲毫不會
令觀眾因時空背景交錯而感到混亂，反而能隨著劇情逐漸朝向明朗化，更加期待著後續故事
發展，僅有接近結局的後半段那恐怖片典型的你追我跑情節會讓人覺得稍嫌冗長了些，當然
或許也有人會認為是頗過癮刺激的一個橋段也說不定。
說完主線劇情也來談談本片的氛圍營造，這部分當然要提及異空間校舍探險的故事線，原則
上電影的恐怖元素以氣氛渲染居多，彷彿隨時醞釀著恐懼一般的視角搭配慢動作運鏡是片中
最常出現的手法，當然不免還是有安排點「Jump Scare」來嚇嚇觀眾，然而其中最令人不
寒而慄的，還是那些反映著時代的黑暗面和被迫背離人性的掙扎，我想這也是為何本片在恐
怖營造上似乎相較於大部份的恐怖電影收斂了一些，畢竟本片在定位上還是一部「劇情」為
主體的電影，因此那些以恐怖表象建構而成的事件背後才是「返校」真正要表達的意涵。
「返校」電影在結局的處理方式相較於原作沉重了不少，如果說遊戲作品是給人感受到一個
渺無希望的時代過去，一種帶著沉默的哀傷與難以言喻的情緒，電影則充斥著強烈的沉痛記
憶，彷彿警示著人們不能輕易忘卻那一道道逐漸隱沒於時代洪流的瘡疤。
「返校 (Detention)」是一部能牽動著觀眾的思緒進到情節當中，甚至離場後還會令人遲遲
未跳脫出劇情中角色故事的電影，並且能以歷史事件作為基底，巧妙揉合出具有政治議題
、恐怖元素的作品，道出當今我們看似理所當然的「自由」，究竟可貴何在，有多麼得來不
易。
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