標題: 教科文組織：如不採取緊急行動 將有1200萬兒童無法入學
新聞來源: 聯合國新聞
https://news.un.org/zh/story/2019/09/1041422
2019 年 9 月 13 日
文化與教育
教科文組織統計研究所今天發佈的關於世界失學兒童的新數據顯示，十多年來世界在這方
面幾乎沒有取得任何進展。 2018年，全球大約有2.58億兒童和青少年失學，佔6至17歲全
球學齡兒童總數的大約六分之一。更令人擔憂的是，除非採取緊急措施，否則將有1200萬
小學適齡兒童根本無法進入學校。鑑於這些現狀，很難確保為所有人提供包容性優質教育
的可持續發展目標到2030 年如期實現。
關於失學兒童的新數據證實了教科文組織最近的預測：即按照目前的速度，每20名兒童中
就有一名將在2030年不能就讀於小學和中學，而且只有六分之一的青少年能完成中學教育
。
數據還突出了世界上最富裕和最貧窮國家之間的差距。在低收入國家，19％的6至11歲小
學年齡兒童沒有上學，而高收入國家只有2％。差距隨著年齡的增加還在擴大。在低收入
國家，年齡在15至17歲之間的青少年中約有61％失學，而高收入國家則為8％。
聯合國教科文組織總幹事奧黛麗·阿祖萊指出，女孩繼續面臨最大的障礙。
她說 ：“根據我們的預測，900萬小學適齡女孩將永遠不能上學或邁入課堂，相比之下，
男孩大約有300萬。更為令人感到嚴重關切的是，這900萬女孩中有四分之一生活在撒哈拉
以南非洲。因此，我們必須繼續將對女童和婦女教育的行動作為最優先事項。“
教科文組織統計研究所主任蒙托亞（Silvia Montoya）表示，世界只剩下11年時間來兌現
讓每個孩子都能在學校學習的承諾。然而，新數據顯示，在獲得教育和提高教育質量方面
年復一年頑固性地缺乏進展。
蒙托亞說：“這些挑戰並非不可避免。它們可以通過集中行動和提供更多資金來克服。我
們需要每個政府的真正承諾，獲得資源，完成這項工作。“
在聯合國大會下周即將召開新一屆會議審查可持續發展目標進展情況之際，教科文組織強
調，這些數據表明迫切需要採取更多行動來讓所有人獲得優質教育。只要各方重新努力，
仍然可以實現有關教育的可持續發展目標。
UNESCO的調查數據：https://tinyurl.com/yxdvsoen
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