首先，先謝謝各位前輩們在這個版上分享很多考試的資訊與方法。我在這個版上不只獲得
很多考試的經驗分享，同時也得到了許多陪伴與安心的感覺。
我在七月中的時候考雅思，因為沒有心情準備考試，所以幾乎裸考上陣，若要說有所謂的
準備，就是不停地上這個版看考試技巧。O：6.5的成績，跟版上許多強者前輩比起來不是
太高，我也沒有要炫耀，我只是想要分享，如果你很急著要考雅思但又沒有辦法準備，你
可以做哪些抱佛腳的加強。
此外，也分享一些我從小到大練習英文的習慣，以及我剛到倫敦一週，在英語使用上的初
體驗。
L:7 R:6.5 W:5.5 S:7 O:6.5
先簡介一下我的英語學習背景。我從來沒有出台灣唸過書，或在英語系國家生活超過兩週
過。但我從小到大便讀芝麻街美語六年、科見美語四年、大衛美語會話三年。高中時期有
短暫地補過劉毅英語。在高二時通過全民英檢中高級，但上大學至今，便將近十年沒有認
真碰英語。
關於聽力測驗：
如果你都沒有準備考試，那聽力閱讀還有口說是你拉高平均的機會。
我唯一還算有準備的就是聽力測驗。在考試前一晚拿出參考書(官方雅思.....)試聽，想
要熟悉一下考試的語速。如果你的英語聽力還算行，可能會發現，你都聽得懂他們在講什
麼，但是題目卻一題一題過去，完全不知道如何下筆，最後錯誤很多。這時候會蠻挫折的
，至少前一晚我覺得我完蛋了。但真的不要太害怕，如果你都聽得懂，代表你的聽力沒有
太大問題，剩下的就是作答的部分。靜下心，快速地熟悉考試有哪些題型，其實不難掌握
。保持冷靜，放鬆，才是你最需要做到的事。複雜的不是英文，是自己慌亂的心。
我個人覺得，考試中間讓你閱讀題目的時間很重要。尤其是填空題的部分。我會在那個空
格旁邊，直接寫上what, where, how much…之類的字。讓我在聽題目的過程中，可以更
快地反映。我強烈建議在考卷上要都寫英文，不要再寫中文上去，不要讓考試中的腦袋參
雜中文的思考。
此外，我發現，試題中的「閒聊」也是相當重要的。因為我們考試時通常會很緊張，於是
不停地等待答案出現。「閒聊」的時段，比較像是答案出現的倒數計時，你可以透過他們
的對話的內容，預期答案何時會出現。另外，在填空題的部分，閒聊的部分也可以讓你「
定位」考試進度，如果你錯過一格了，可以透過閒聊區去找到目前考試的進度，而不是又
犧牲下一格答案來重新定位。
我平常都中午才起床，於是早上八點腦袋一定還昏昏沉沉。聽力是第一科考試項目，我在
考試當天起了個大早，灌了咖啡吃了早餐，然後一路聽很大聲的音樂到考場準備考試。不
要小看生理時鐘，建議早點讓腦袋開機。
關於口說測驗：
關於口說是我最有自信的部分，我原本期待它可以幫我拉高平均，但其實也沒有真的比較
高分。我在檢討自己過後，覺得我可能犯了幾個錯誤。
一，太急著要講得流利。我一心想要讓自己講得又快又流利。但講快了，裡面一定有不少
錯誤。我強烈建議，大家可以慢慢說，講清楚，注意文法跟用字。並不是所有外國人講話
都很快，也有講話很慢的外國人不是嗎??
二，急著回答。我太急著回答考官的問題，導致我回答的中途，會參雜思考。強烈建議，
先做簡單的思考，想清楚答案是什麼，然後要用什麼方式說，再慢慢地開始你的作答，不
要害怕沈默，寧可請考官讓你思考一下，也不要慌亂作答。
三，兩分鐘即席小演講沒有表現好。兩分鐘絕對比你想像得長，如果你想要言之有物的話
，請好好把握做筆記的一分鐘。我在這個部分大概講一分半就乾涸了。我個人建議，先寫
出你的想法，然後舉例說明，提出有人可能怎麼樣反對，但你如何堅持己見。簡單來說，
更全面地、包覆地描述一個主題，有助於增加你的內容跟你的發揮。此外也建議，當你做
筆記時，不要寫中文，請寫下簡單的英文文字，可以的話不要寫肯定句，寫問句更好。因
為如果寫中文的話，在當下蠻有可能會被中文打亂。如果寫問句的話，可以刺激自己的思
考，給出更豐富的答案。
關於聽力與口說的培養：
我從小一就去上英文課，對英文培養很高的興趣。我也喜歡擅長英文的自己。關於聽力，
我個人建議不要太急著投入全英文環境。我到現在有時候看電影或影集，也都還是會配中
文字幕服用。重點在可以建立英文與中文用法的連結性，這個連結性一旦建立起來，它就
會放在腦中，有一天你在生活中用上了，你就會記得更牢。這個時候，你就不再需要經過
中文的通道了。關於這個想法，我覺得這位youtuber（https://goo.gl/6cxqRj）講得很
好，可以參考參考。
關於口音適應的部分。我在考試的前兩個月把六季的唐頓莊園(Downton Abbey)看完了。
我覺得幫助蠻大。因為故事是關於一個莊園裡，英國貴族與僕人之間發生的大小事。因此
你可以聽到各式各樣，各種不同階級的英語使用方式。而且重點是劇情蠻好看的，帥哥美
女也多。如果覺得這個太嚴肅了，可以看英國BBC短篇影集九號密室(Inside No.9)，每一
集只有半小時，大部分都蠻吸引人的，可以吃便當配著看完。
「模仿」，我覺得是聽力跟口說的一大重點。強烈建議，在背單字的時候，要用各種不同
講法講一次單字。比如說，大聲地說一次，小聲地說一次，快速地說一次，慢慢地說一次
。重點不在於知道單字如何發音，而是知道人在不同的狀態下講英文，講起來會怎麼樣，
聽起來會怎麼樣。習慣「講給自己聽」會進步得很快。我在高中時期很常用英文自言自語
，雖然有點自閉，但我的口說基礎基本上是自言自語時期建立的。
口音的部分也是一樣，我在看英劇的時候，就會開始模仿英國人講英文，模仿之後你就知
道哪些字他們是怎麼發音的，為什麼會那樣發音。然後下一次你聽到這個字，你就知道他
們講什麼。比如說，很多長輩有台灣國語，他講「發生」都會說成「花生」，但是我們還
是聽得懂，因為我們會唸「花生」，我們也了解台灣國語的邏輯。但一個中國的朋友來台
灣，肯定聽不懂「花生省魔術」是什麼意思，因為他的邏輯裡沒有這一項。因此，模仿英
國腔，不只是聽起來更好聽，而是可以協助我們建立這一塊邏輯。
回到聽力，我在國高中時期，幾乎每天都會聽「大家說英語」還有「空中英語教室」，那
個年代是定時收聽廣播，有一段時間甚至兩個都有聽。每天花半小時到一小時，守在收音
機前聽廣播。我覺得這一段時間，讓我學會我怎麼用英語的方式思考，瞭解英文的邏輯是
什麼。有時候我們並不是聽不懂單字，也聽得懂句子，但拼湊起來時就聽不懂。那只是因
為我們不瞭解英文敘事的方式與結構。這部分就只能靠多接觸來彌補了。
在考試結束後，跟其他考生聊到口說的考試內容，對方說她主要在介紹海上活動。我剛開
始還覺得她的考題很簡單，因為我大部分在講的是關於廣告與行銷的內容，好像比較難。
但我後來想想，其實她的題目對我而言，卻是難多了。如果各位有較長時間跟外國人相處
的機會，會發現，我們可能可以跟對方討論台灣藍綠政治的惡鬥，以及台灣的歷史，但是
我們卻很難跟對方台灣的咖啡豆喝起來有什麼不同，它的味道像什麼、喝起來有什麼感覺
。個人認為，那是因為我們長時間在台灣學習英語的方式，就只是接收別人幫我們整理好
的封包與主題，雖然可能接受到很大量的單字，但是單字的類別其實蠻狹隘的。我們就算
TED都聽得很懂，卻不一定能準確地說出一些最簡單生活化的單字，例如：棉被、床罩、
檯燈...。
以上是我個人的淺見與經驗，因為很謝謝這個版上的前輩分享考試經驗，所以決定分享我
的想法。如果有任何不同意或是想討論的，也歡迎討論。謝謝你願意看我的囉唆。