分數：L 8，R 8.5，W 6.5，S 7.5， O 7.5
考場：美加5樓（補習班原考場）
前言：
本肥宅工作了幾年，領悟到外語能力好在職場上是強大的優勢（當然還要搭配專業，但這
不在此篇討論範圍內，就不多著墨），於是決定考IELTS，出國磨一磨專業跟英文能力後
，回台再往外商發展～
英文程度還行，三年前大學畢業考過TOEIC金色，不過那也是三年前的事了，現在程度多
少有點下滑，而且當時TOEIC只考比較好準備的LISTENING跟READING而已，個人最怕的是
SPEAKING，原因下面會簡單提一下。
準備方式及上課心得：
■LISTENING■
比起TOEIC的選擇題，IELTS的題型種類花樣更多，所以要更加熟悉注意不同題型的出題習
性，這部份透過老師每堂課的講解，不用再另外花時間自己研究，準備起來更有效率～
以填空題為例，首先要注意限制字數，看清楚題目並大大圈起來提醒自己，再來音檔跟題
目會出現奸詐的換字的情形，像題目看到attend to…，音檔講的是deal with…；或題目
是contribute to…，音檔卻是lead to…等等。
老師上課幫忙訓練這些考試技巧，下課後要靠自己努力加強英聽能力，除了重複多聽
IELTS真題音檔，網路上還有很多資源可用，我會用BBC 的6 minutes English跟
Learning English、LBC、60 Second Science來準備，聽到不錯的句子，不要忘了動動嘴
巴、動動手記錄，還可以順便準備SPEAKING跟WRITING！
總而言之，幫自己營造一個隨時隨地、從早到晚都能聽到英語的環境，沒有專心聽也無所
謂，重點是在有意識、無意識之下都讓耳朵持續吸收英語（IELTS相關教材聽煩了可以換
想看的影集或電影，只是要小心別沉迷了），大概一、兩個月開始就能夠很明顯感受到進
步。
■READING■
同LISTENING，題目跟文章會出現同義字抽換考你，找不到答案不要緊張，只是關鍵字被
替換了而已，上課老師都會帶著我們演練很多遍，
以一題HEADINGS為例，先看題目（標題）是a demand for suitable worldwide
regulations
與之配對的段落最後一句是：It is imperative that the needs of these children
are taken into account in the setting of appropriate international standards
to be promulgated in future.
可以很清楚找到文章appropriate international standards就是對應suitable
worldwide regulations
還有像是current teaching methods替換成modern teaching practices、
air-conditioning改寫成cooling systems等等，專心上課就會學到很多～
重複做考題之外，如果你程度不錯也想追求閱讀高分，強烈可以多看New Scientist期刊
！
老師說IELTS劍橋真題都有從這裡出題，多看對於熟悉IELTS文章脈絡很有幫助，而且身為
文組肥宅的我缺乏科學類的常識，剛好可以補強我的弱點！
■WRITING■
TASK 1 看圖寫作
老師強調拿分重點在詞彙變化豐富，舉例像：Rarely = Hardly ever = Seldom
In addition = Additionally = Furthermore = Moreover
Nevertheless = Whereas = Except = On the contrary = Conversely
這些字詞要練到變換自如（補習班講義整理得很清楚），然後就是把觀察圖表的句子套進
以下四段架構：
Introduction 將題目換成自己的話重新描述一遍（Rephrase的技巧）
Overview 歸納整體趨勢、變化
Details 最後兩段，明顯最高值最低值比較或持平無變化的部份也可視重要性提及
TASK 2 論說文
以下步驟是我的準備方式，不斷重複實行就對了：
STEP 1 找題目持續練習寫，可以模仿範文架構，但不要抄襲範文實例，要靠自己找資料
動腦思考
STEP 2 給老師改（補習班可以免費批改作文）
STEP 3 檢討老師的feedback並將「相同題目」重寫一次，同樣的題目再寫一次很難熬，
很像在地獄裡輪迴，但切記慢就是快
架構極度重要，每段怎麼開頭、如何運用連接詞推進論點跟例子，共分四段寫：
Introduction將題目換成自己的話重新描述一遍Rephrase the question + 自己的觀點
my attitude
One statement (on one hand) + Example
Another statement (on the other hand) + Example
Conclusion 再總結一次自己的觀點
無論是平時準備還是正式考我都養成先擬大綱的習慣，避免離題，而正式考加上時間壓力
難免更緊張，思緒跟著大綱走可以讓精神比較安定，有助於保持平常心。
■SPEAKING■
原本是最擔心、最煩惱的一項，揭曉成績看到7.5分幾乎要潸然淚下了，想跟大家說：一
定要相信自己，付出會獲得回報的！
我本身是個很沒自信的人，不敢在眾人面前表達想法，講話會支支吾吾的，口條也不好，
這點也是長輩跟上司希望我能改進的，我知道不用在意別人眼光，但重點是我自己也覺得
不擅長表達很吃虧（無論是職場還是社交），就像儘管我英文能力還OK，但不敢講就沒有
用，我想做出改變，這也是我決心考雅思跟出國的原因之一。
第一堂課被老師點名發表，我講得亂七八糟，完全不知道自己在說什麼，而且沒有事先練
習，突然要講英文舌頭跟腦袋都會打結，覺得很丟臉……但是老師的態度很正面地鼓勵，
卡住的時候，會引導我說出更多內容。
後來觀察到班上有幾個口語程度不錯的同學（其他大部份都跟我差不多，比較害羞），可
以淘淘不絕回答，也是會被老師糾正文法用字什麼的，我就告訴自己：不要想太多，每個
人都是平等的～
而且如果不把握在課堂上跟老師互動的機會，下課後就很難創造跟別人講英語的環境了。
於是第二堂課開始，我在上口說課前都會找英文素材先朗誦一番，也會複習老師的講義，
讓嘴巴習慣講英語的音節、抑揚頓挫還有讓腦袋轉換成英語式文法，這樣我上課表現比較
好，累積自信後，越來越不害怕，再加上隨著每堂課學到越來越多種主題，回答變得更順
暢，沒想到生性害羞的我，也可以適應得不錯！
對我來說，練好SPEAKING最關鍵的就是培養信心跟訓練膽量，再來才是針對回答內容改進
。老師指導後，我自己整理成以下步驟：
STEP 1 累積有建設性、有說服力、有內容的想法，可以透過準備其他三科獲得，也可以
是自己的經驗，一有靈感就寫成英文再請老師潤飾，把各種主題分門別類，持續累積在筆
記本中。
STEP 2 練習連貫性，這是首要任務，因為無論擁有多厲害、多高階的單字程度，如過無
法運用連接詞跟轉承詞來表達，一切都是枉然，因為講出來的話缺乏組織跟邏輯性，會讓
考官聽得一頭霧水。
STEP 3 讓回答變有趣，像有堂課練習PART 1的題目是Do you like chocolate? 可以說
Yes, I am a chocoholic.
當大多數考生回答Yes, I love chocolate.的時候就會顯得很突出，讓考官耳目一新，也
適時顯示字彙程度，即使不愛吃巧克力，這麼回答也比老實說來得好，別忘了我們是去考
試，不是讓考官認識我們的，真正的想法根本不重要。
結語：
謝謝美加的季容老師跟MARK，兩位真是幫助我準備IELTS的貴人，讓我可以達到自己的目
標，還克服了我不敢說英語這個最大的弱點～
然而，考過雅思後挑戰才正要開始！可以開心但不能鬆懈，我要繼續準備申請學校的事了
。
在此祝福所有板友們都能獲得自己滿意的雅思成績～