其實文章都還滿簡單的，但還是有幾題感覺有一些似是而非二選一的選項…囧>
底下的寫法因為很多是對自己的答案有印象，所以解讀會變成從答案推回內容 XD
有些問題想不起來啦，有人有印象嗎～
感覺應該都是作者想表達的意見之類的。
問題 7 文章文法 填空
　　一般人常會按照說明書做事，但在生物之中或許就不適用了。
　　以前我第一次養貓的時候不管發生什麼都很緊張，看到貓吐了就趕快求救，
　　結果打了好幾個人都沒人接，最後好不容易找到北海道的朋友，
　　才跟我說「貓本來就會吐的。」，終於放下心來。
　　後來我找了本養貓的書來看，書裡面關於廁所的敘述讓我很認同。
　　「貓咪在上廁所時最沒安全感了，若有人接近會很不高興，請避開讓牠們安心。」
　　結果早上我在清貓砂時，我家那隻貓就一臉「奴才辛苦啦」的樣子走過來，
　　大搖大擺地帶著「閃一邊去」的態度直接踏上貓砂，上廁所上的這麼大方真的好嗎。
　　結果我之前看的那本書到底有什麼用啊…
問題 8 短篇
　　作者自述自己是奇怪的人，同時也是普通人。
　　奇怪的性格是為了要作出特別的東西，但同時也必須要有一般人的觀點，
　　才能判斷出所謂的「特別」，所以盡力去維持自己的普通。
　　　　// 應該還有一篇吧，但是另一篇完全想不起來 XD
問題 9 中長篇
　　現代人類的好朋友狗狗，其實是由狼演化而成。
　　然而對於狼這種兇猛的肉食性動物而言，遠古人類會飼養牠們根本是個謎團。
　　但後來發現其實在族群中較弱、地位較低的狼，由於自己的狩獵能力不足，
　　所以無法憑自力獵食，然而還是足以協助人類一起狩獵。
　　所以在日漸強勢的人類族群中，這些狼們能夠藉此得到原本得不到的東西。
　　Ｑ：所謂的謎團是指什麼？
　　Ｑ：作為狗狗祖先的狼較可能是怎麼樣的狼？
　　Ｑ：具體來說狼主動靠近人類是為了什麼？
　　兒童會默默觀察大人，從大人的行為中感受到魅力，或許不會想「我也要變成這樣」
　　但多少會認為有魅力所在，並對自己長大後有所期待。
　　不過也有可能因此認為「傻傻失敗也沒關係」的人。
　　但如果從大人的作為中感受不到魅力，進而覺得反正對長大沒有夢想，
　　那對於孩子而言，再沒有比這更不幸的事了。
　　但這也不是叫你們裝模作樣，而是作為資深小孩，
　　即使失敗也要失敗得比小孩帥氣，即使受傷也要傷得比小孩巧妙。　
　　這樣孩子們在默默觀察之中，也會慢慢走向幸福的未來吧。
　　Ｑ：「再沒有比這更不幸的事了」是指什麼？
　　Ｑ：大人應該作什麼…之類的問題吧…？
　　Ｑ：
　　二十年前所謂的科學記者剛出來時，以前的科學家大都討厭跟記者互動，
　　感覺記者很市儈，科學家就是要清高，喜歡接近記者的還會被同儕用異樣眼光看待。
　　但現在甚至在大學階段就有面對媒體的訓練，為了要宣傳獲得到經費，
　　在媒體上侃侃而談自己的研究早已不罕見。
　　但在現在科學家的媒體能力越來越強之際，科學記者常是拿著科學家提供的資料，
　　照本宣科刊登上去，變成科學家的傳聲筒。
　　以往記者最重要的「決定報導該著重什麼內容」移權到了科學家身上。
　　美國的新聞系教科書也提到這種現象，所以記者該反思一下自己該如何看待科學家。
　　Ｑ：比較以往跟現在的科學家對記者的態度有何變化。
　　Ｑ：現在的科學記者應該如何看待跟科學家的關係？
　　Ｑ：
問題 10 長篇
　　社區的樹具有很重要的功能，雖然大家可能都不怎麼在意它們，
　　要是今天所有的樹全都枯掉，就是讓人感覺很寂寞，甚至讓人覺得社區病了呢。
　　也有些社區因為管理方便等緣由不種樹，乍看之下好像很未來風，
　　但就是很寂寥呢。能使心境變得安穩，這些植物扮演了非常重要的角色啊。
　　社區的樹呢，是結合了這個區域的歷史性等等，
　　通過思考這一帶居民在生活歷程中，會看到什麼樣的樹木，而去種植的。
　　先前流行在自己的庭院養花蒔草，所以大家的庭院都漂漂亮亮，
　　然而就感覺都侷限在自己的一片小天地中，
　　但那些公用地方也可以整個當作一片庭園，由大家一起來養護。
　　將這些植物跟整個社區結合成一個大環境。
　　所以庭院愛好者啊，更進一步吧。
　　後面在講愛でる是什麼玩意，總之要愛護環境什麼的…嗎
　　Ｑ：樹有什麼很重要的角色？
　　Ｑ：忘了…
　　Ｑ：作者認為那些在家裡養花蒔草的人應該更進一步的原因是啥？
　　Ｑ：好像是關於愛でる的問題…囧>
問題 11 綜合理解
　　關於「雜談」
　　　A 雜談具有可以自由發言的優點，不要硬把自己的主張塞給對方，
　　　　有時可以先聆聽，說不定會從中發現自己疏漏之處。
　　　B 雖說雜談或許都是廢話，但可以聆聽到對方的真心話，
　　　　若能自己拋出話題循循善誘，或許能令對方打開心房。
問題 12 主張理解
　　作者是建築設計師(?)，每次前往施工現場都很期待與現場負責的技工見面。
　　原因是設計師都自己一個人趕稿，很多工作都是自己在腦內完成想像，
　　所以能得到實際的第一手資料是非常重要的。
　　鉛筆稿或許容易出錯多次修改、手上的油脂汙染紙面、甚至在擦拭時擦破等等。
　　但能夠看出構建的過程，以及每個人不同的特質。
　　但以 CAD 作出均質化的紙面，就難以看出上述內容，
　　而原本容易看出來的風險，也會變得難以辨識。
　　
　　Ｑ：為什麼作者會期待跟現場技工會面？
　　Ｑ：滿足鉛筆手繪設計圖的敘述為何？
　　Ｑ：都換成電腦繪圖會造成什麼狀況？
　　Ｑ：作者想表達什麼？
問題 13 情報檢索
　　某甲隔天必須從校外圖書館借書，有聯盟的拿學生證就能進去，能不能外借要查表。
　　沒聯盟的要先到自己學校的辦事處或官網上申請許可證，但許可證發下來要五天。
　　某乙沒空去借書，所以想要複印或調閱資料，反正兩者都要自付全額。
　　調閱資料只准在圖書館裡看，不可以外借。

好強...都記得這樣多，考完腦袋一片空白

短文還有一篇是暫停營業公告之類的

糟糕我竟然還是完全沒有印象 XDD

是不是還有一個教室裡希望老師跟學生對話的?

還有一篇新的登入系統之類的

對耶 想起來有上面兩個了

大家記憶力好好XD 我連自己選啥都快忘了

啊，想起來了是老師應該要適時等學生發言那篇 XD

那篇答案是要等讓學生發言嗎?

我自己是選這個啦…

我也是選等讓學生發言！

等學生發言+1

我選的時候應該還滿確定的，就是因為太簡單沒啥思考才會對文章毫無印象 XD

推好記性

好猛... 記得超多

短篇有一個是請民眾去申請帳號 以後可以網路預約活動中心老師等學生發言+1

原來那題不是溝通 我只好QQ了

文章還有一點印象，題目完全想不起來XD

太強！

問題7不算在讀解 算在言語知識