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Q：第幾次考？
A：
2017/07 第一次N3
2017/12 第一次N2
Q：為什麼決定考N3、N2？
A：申請交換基本上要N3以上程度，N3通過後考量大部分學校要求N2以上，於是12月就衝
一波N2。
Q：五十音(平假名及片假名)花多少時間背熟？
A：五十音是國中時無聊背的，大概花3天把平假名學會吧，後來唱日文歌便開始看平假名歌
詞，所以幾乎也沒忘記過。至於片假名在大一之前一直處於背了又忘忘了又背的狀態，大
一修了系上日文課才逼自己熟悉片假名。
Q：學日文多久了？
A：這個問題很難回答囧。國中自學過「一小段」時間，高二修過學校的日文課，但老師進度極度緩慢(才剛進入動詞變化)，學大一上修系上日文課，但程度仍停留在動詞變化。真正認真學習是大二輔日文後，一直持續到現在大三上(約一年半)。
Q：學日文的契機與過程？
A：
契機:想唱日文歌(還記得國中時很常聽西野加奈的歌)，但許多歌沒有羅馬拼音歌詞，想
說不如就來學個五十音好了。
過程:
(一)國中時期
學完五十音後，不知為何就很自然地繼續學了，不過當時我並未購買任何書籍，主要是運
用網路資源，像是：簡明日語、撇步學日文。雖然有認識一些常見對話及句型，但對日文
還是沒有體系的了解，而且國三要準備基測也沒在碰了。
(二)高中時期
前面有提到高二有上學校日文選修課，但也只上到大家的日本語初級I第6課，原本想說要
把簡明日語都聽完(初めまして無限loop囧)，但後來準備學測也不了了之XD
(三)大學時期
大一上修系上日文課，不過也從頭開始學，所以實力也沒有進步太多(頂多熟悉動詞變化)
，大一下原本想旁聽系上日文(二)也有去過幾堂，但後來準備營隊就沒時間去了。直到大
二上輔日文系後我的日文學習才開始步入正軌，那時才認識被動型、使役形等重要文法，
在老師引導下終於把N4的範圍念完(相當於大家的日本語50課)，現在大三也是持續修輔系
的課。
Q：何時開始認真準備？
A：
N3：2017年3~4月。
N2：2017年7月考完日檢後。
Q：如何準備？
A：光靠學校課程考N3可能還是有點抖，所以確定要報考N3後便陸續買單字書、參考書補
足學校課程不足的部分，此外開始運用一些網路資源(下面會介紹)，N2準備方式亦同。
Q：那聽力呢？
A：
1. 聽日文歌(聽的同時也會嘗試理解歌詞)
2. 看日劇(儘量看日語字幕)
3. 看新聞
4. 聽廣播(但聽不懂就是了)
5. 參考書(沒有一本有寫完)
Q：用了哪些書、模擬試題、報章雜誌？
A：書名/出版社
N3：
【單字】
《新日檢N5~N3單字王》/希伯崙
邊聽邊看單字例句，沒特別硬記，自己先在腦中翻譯完例句後再對照中文翻譯。
【文法】
1.《新日本語能力試験対策 N3 文法篇》/大新書局
這本算是我寫的最認真的一本（但還是沒寫完XD），一天學3~4個文法，前6天練習圈選題
跟排列題，第7天總複習，共有6週，很適合像我這種懶得排進度的人。
2.《讀這本就夠了：新日檢N2、N3文法》/書泉
我只看N3的部分，會選這本是因為要彌補上面那一本文法量、中文解釋較少的缺點，而且
他有CD(我真的對CD很執著)，但我沒特別認真看，只快速run過一次。
3.《適時適所 日本語表現句型200 初・中級(改訂版)》/大新書局
只挑我不熟的文法看，我覺得這本比較適合複習用，當初沒啥基礎看得頗痛苦因而被放置
頗久，但有基礎後再來看這本會覺得整理得很棒。因為它會提醒你文法使用上的重點以及
相似文法的比較（例如から、ので、ため的差別），這點是上面兩本所達不到的，但如果
要追求效率的話就不是那麼推薦這本了。
【聽力】
《日檢N3聽解總合對策》/EZ
這本我只聽完前面題型解析的部分，後面模擬試題只意思意思做1回多（而且還沒檢討），
我覺得這本難到靠背，但貌似跟這次日檢的難度差不多:((
【模擬試題】
《新日檢完勝500題N3：文字‧語彙‧文法》/眾文
大推這本！！他也是排好1個月進度，一頁3題（前兩題單字題，第三題是文法題），一天
15題，答案在題目背面，解析會延伸單字跟文法，我進考場前只看這本，單字命中率頗高
。
【網路資源/習慣】
1. 出口仁大家的日本語解說(youtube)：用來補足N4遺漏的文法跟複習被動、使役、敬語
等較難的文法。
2. 日本語の森N3文法(youtube)：用來學N3的句型，老師是早大的大學生，長得頗帥<3
還可以順便練聽力。
3. NHK web easy：日本人寫給小學生跟外國人的新聞，拿來練閱讀跟聽力。
4. 日劇：有時候魯到沒朋友一起吃飯時就買飯回宿舍配日劇（找有日文字幕的）。
5. 聽日文歌、唱日文歌：每天必做事情，我覺得可以從歌詞學到滿多單字，而且幾乎不
太會忘。
6. 看AKB總選直播，訓練數字敏感度(因為都會報票數)。