看完覺得還蠻有道理的 分享一下(嗯嗯 跟我想的一樣)
也解釋了為什麼有時估分器會跟實際分數有極大差異
https://zhuanlan.zhihu.com/p/51738775
(簡體網站 可搭配同文堂服用)
這邊節錄一些結論 網站內有基於統計學做更詳細的解釋
也有實際用一些例子解釋25題的考試 根據題目的難易分佈及答題狀況
有時錯4題的人分數反而比錯3題跟2題的人還高
【標準分】算分機制：
①題的整體正確率，大致決定了的【題的難度】
②你的整體正確率，大致決定了的【你的能力】
③全體考生的答題正誤情況，決定了最終【題的難度】【題的區分度】等參數
④你連續做對的【題的難度】區間，決定了你的最終標準分
【標準分】會讓醜小鴨逆襲，製造更多冷門嗎？
①整體不會出現顛覆性逆轉，醜小鴨還是醜小鴨，不會逆襲
②小範圍內確實會因為連續答中較難的題而逆轉
考生怎麼獲得【相對】高分：
①儘量做對最能代表你能力的題
②爭取做對比你的能力略難的題
考生怎樣會導致【相對】低分：
① 最能代表你能力的題連續失手
② 比你能力略差的同學連續超常發揮
什麼題目是無關緊要的：
①“學霸都不會，學渣卻蒙對”。這種影響考試可信度的爛題，計分前就已經被
篩除掉
②“學霸失手也不怕，學渣蒙對也白搭”。遠高於or遠低於【你的能力】的題，
答對答錯都不太會影響你的最終標準分
考完日語能力考試能不能估分：
100%不可能。
因為你只知道【你的整體正確率】。
但是，
你不知道【別人的整體正確率】，
你不知道【什麼題被剔除掉】，
你不知道【每道題的正確率】，
你不知道【什麼題對你起作用】，
你不知道的太多，
估分器也把握不到整體情況……
所以，估分就別想了，100%不可能。
總結結論如下：
①不要用小學生加減乘除，去估算大學教授的統計學數學模型
②整體上醜小鴨不會逆襲，小範圍內連續爆冷可能逆轉
③儘量做對該對的題，爭取做對略難的題
④“學霸都不會，學渣卻蒙對”的爛題不計分
⑤“學霸失手也不怕，學渣蒙對也白搭”
⑥估分器就是個營銷笑話，100%不准
⑦N1合格率大概3分之1，N2合格率不到5分之2
祝大家成績公佈那天能有好結果!