日本式的殘酷青春再度席捲視覺細胞。
但這種殘酷僅限於內心的折磨，不過雖然沒有血漿、內臟等血腥之物，裡頭的殘酷與惡意
卻躍然紙上，讓人感到不適與隱隱出現的酸臭感。
敘事方法採用多角度的同一事件描繪，那在那些華麗的可嘆青春事件簿中，除了清楚描述
了各個角色的內心外，也讓節奏呈現了有趣度。
桐島自始至終都沒有出現過，但其實他是一個指標性人物，一個在高中這樣的地方的風雲
人物，幾乎所有的人都圍繞著他活著，他代表的意義，有可能是人們對於能力的美好想像
，但同時也揭露了不管是學校裡的受歡迎族群和普通人物的強烈反差。
桐島的女朋友是全校裡最漂亮、最美到令人不敢直視的女生，但她的好朋友卻是一個極度
沒有靈魂、個性令人討厭的惡女，而在現實社會令人艷羨的導演原型在高中卻是一個被恥
笑的矮子…..種種人物的刻寫雖然是不甚奇特的設定，但其中引發的深思度和真實度卻使
這片呈現一種豐富生命力之中包覆的微微酸性哀傷。
那哀傷在於日本式專屬的深層悲哀，太宰治、村上龍、芥川龍之介等描繪的深層絕望可應
用到此片，青春之美與哀同時並存，令人五味雜陳。
最後的高潮結尾中，同是屬於受歡迎族群的宏樹哽咽地說：「我什麼都不是。」，這是一
種日本式的自我詰問，相當有力。
我相當喜歡這個結尾，將一切慢慢發生堆疊而出的內心不快、自我檢視通通毫無忌憚地爆
發出來，極具阿Q式的勝利爆發力，同時也代表了普羅大眾對於人生中無可奈何之事的一
種自我心靈填滿。
學校就是社會的縮影，什麼都很厲害的人站在頂端，接受眾人的崇拜，不受歡迎的人只能
默默地作自己的事，我想，片中的導演學生角色不知是不是本片導演的心理投射，也是本
片那微酸微腐的自我憐憫與忍耐之極致呈現。