差不多也是想考2019年的大家開始全心準備的時候了，各位今年的考生們加油！！！！！
從高中知道有這個獎學金就默默把這個當作未來的目標，然後就一直有在關注各種交協的
心得文跟消息，也就是一直以來有受到版上各位前輩的幫助，趁四月開學前的空檔發這篇
文也能讓想考交協獎學金的大家一個參考方向，與鼓勵
相信現在就是個唸書唸到煩，休息時又忍不住爬心得文的時期（崩潰過來人）
從萌生想考的念頭開始一直有在關注資訊，一邊思考自己的準備方向，蒐集有興趣的大學
院大概的要求、申請門檻，
大學時會開始安排時間，提早準備這些門檻，例如多益之類，或是多修點未來想念的研究
科的相關課程，多認識、熟悉相關領域的教授，這對之後非常有幫助，
在校成績反而不是日本教授會重視的地方，所以可以好好想時間應該怎麼分配會最有利。
真正開始認真準備大概是大四前的暑假。
《背景》
商科應屆畢業生，日文從家教學完50課，之後補習日檢搭配自學。
研究主題是國際協力相關，錄取早稻田亞太國際關係研究科。
《時間表》
高中開始
看日劇，日本雜誌，靠自己亂學日文的時期，五十音沒有特別背過，看久了自然就認得，
也自己依樣畫葫蘆亂寫，然後開始聽懂一些比較常出現的日常用語。
2013～2015「大家說日語的50課」
大學一年級開始上家教從頭學起，直接從文法開始學，所以沒有上過正式的寫五十音、發
音的練習，很多發音拗音、濁音，都是事後聽不懂自己慢慢查才累積起來的概念。上課的
時候很像在印證之前日劇中學到的用語，等於是我腦中已經有這些句子，然後學到文法時
才瞭解為什麼這句話會這樣說，用的是哪種文法，所以學的速度算很快，家教老師也是考
交協去日本唸的，常常跟他討論、聽他的經驗。
但這段時間重心大概都在修課跟玩社團，進度很斷斷續續，大概是上完大家說日語的50課
。
時間算拉得非常長，但也代表兩年中有空擋會反覆複習，忘了又看，基礎打得很扎實，搭
配看日劇時會注意日文字幕，隨興記錄一些自己覺得實用的單字，默默累積單字量。
2016、9月「N3」
買N3的題目來練習，開始了解日檢的考試模式，補足N3進度。
這個階段開始就是用之前打下的文法基礎概念不斷的背文法跟累積單字量。
2016、10月～12月 「N2」
開始補習N2，補文法跟解題班，大量練習題目，合格。
2017、1月～2月 「全日語環境」
利用寒假到日本上語言學校，第一次接觸寫作，當時一個三百字作文要花一天思考要寫什
麼、怎麼寫，再花一個晚上才能寫完，兩個月前後大概也只寫了四、五篇而已。但是多虧
了語言學校買的小論文寫作的課本，才初步了解日文作文的寫法，學校老師也很強調EJU
的作文，比起內容、個人看法，更重視的是前後論述邏輯是否合理，把握這個準則，大概
就能有基本分。
（網路上大家提過的公式寫法非常實用，雖然會讓人覺得是不是大家都套這個模型寫，但
是套模型是非常安全的做法）
然後在日本時住share house盡量跟日本人、外國人練習日文，練習聽跟說，會發現聽跟
說的反應、思考時間開始縮短，訓練即時反應的速度，之後也會盡量讓自己用日文思考日
文，思考要怎麼用日文表達，靠這種方式取代作文練習。
2017、3月～6月18日「留學試驗」
我的讀書時間分配大概是九成綜合科目一成日本語，數學是考試前兩個月才開始練習。
包山包海的綜合科目真的是EJU大魔王......一開始真的完全不知從哪開始讀起，還花了
很多時間鑽研日本史，畢竟在EJU的出題範圍中有提到這個範圍，但其實出題大方向跟比
重會放在近代世界史，建議「一開始」就先做一兩回考古題，這樣有幫助在唸書的時候抓
重點，我個人沒有特別的用書，也沒有一本從頭到尾讀完，範圍從我高中的歷史教科書到
寫給日本高中生的講義以及留學試驗的用書都有，大概是邊做題目邊找重點然後自己整理
筆記這樣。（再次強調交協圖書館的書很好用請多多利用！）
實際做了近十年的考古題之後其實蠻崩潰的，十幾回的考古題，我從開始唸，到正式考試
前每一回大概都錯7～9題，有種怎麼唸都原定踏步的感覺，但是還是繼續背，繼續唸，熟
悉出題方向，最後實際成績是181分，正式考試錯的題數可能也差不多，但至少有把握做
題目的手感。
日文幾乎沒有特別準備，但看綜合科目時就是全日文，找資料也用日文，所以一邊累積單
字量，文法方面是遇到看不懂的才去查跟紀錄。聽力有練考古題四回跟買聽力題本練習（
台灣可以透過二手或紀伊國買）。作文綜合考量之下佔成績比重較少，所以我決定把時間
花在綜合科目，只有印交協考古題的範本來看，多看多熟悉作文句型，我對作文的要求是
能在時間內表達出我想講的大意就好，不求精確，最後成績40（滿分50）。日文總分也不
算高，341（滿分450），透過偏差值來看，大概是通過第二階段的人們的平均（也就是最
後50個合格者的後段）
數學花最少時間準備，只有做歷屆考古題，翻高中的補習講義，每天半回或一回，維持算
數學的手感，最後150分（但我覺得這年有比之前的題目難一個等級，大家可能要留意一
下）。
總之我的成績大概是靠綜合科目跟數學撐起來的，但因為我不是日文本科所以判斷自己的
日文程度只要有基本分，聽跟說能把握大意，面試時能聽懂問題跟對答，應該就還ok。
2017年、7月2日 「N1合格」（沒特別準備，靠單字量）
2017年、6月中～8月中 「研究計畫」
找自己認識做過或是帶過相關領域研究的教授討論研究計畫方向，開始看中文論文，了解
論文寫作架構以及構思自己的架構。（6月底）
研究計畫原本想直接參考日文論文然後寫成論文，但發現我想做的研究英文文獻比較多，
所以參考了我從中文論文學到的架構，用英文文獻寫成英文研究計畫後（7月底），再翻
成日文、補充完整，然後請日本好友修改。（8月中寄給交協）
研究計畫這是令人最頭暈的階段，有點像先有雞還是先有蛋的問題，也就是，
「應該要思考自己想做的研究並完成計畫再找相關領域的教授？還是先找到跟自己方向相
近的教授依循他的研究來寫計畫？」
因為大家都知道很多研究計劃被打槍的原因是因為教授覺得研究領域不符合，
當初我以為要先寫計畫再開始聯絡教授，因為曾經看過心得寫說聯絡教授的信中沒有附上
研究計畫他不會理你，但這個說法太誤導人了！！！！！
因為你看了這個教授的論文研究方向，迎合他的方向花了時間寫了完整的研究計畫給他後
卻發現他今年不收學生或是收滿了或是種種打槍的理由真的是會做白工。
後來聽過很多申請的例子才發現，最好的作法應該是要提早聯絡教授，甚至入學前一年（
也就是準備2019的學生們可以開始了），就可寫信說明自己的身份，想跟著教授做研究的
理由，以及「自己有興趣，研究角度特殊，符合教授研究方向」的研究大綱內容，信件內
容的禮儀以及表達誠意也很重要，教授有興趣的話就會回信，這時候就可以往下完成研究
計畫了，遇到好一點的教授，甚至會給你書單、幫你看研究計畫，這樣真的會安心很多，
避免到時候到處碰壁找不到教授的窘境，因為交協會在第二階段會要求附上跟教授通信的
內容，等到第一階段通過後再找教授是會每天都過得很刺激的（看到有新郵件就會很緊張
）
我自己的情況是很早就確定了兩間最想念的大學院（院生），且這兩個研究科都是不能事
先聯絡教授的，
但在七月時發現大家都有教授收留當研究生了，只有自己無家可歸的感覺，又開始想交協
應該會傾向於把獎學金給確定有著落的同學，然後開始害怕自己考不上院生，才開始想先
當研究生的聯絡教授之路，想當然爾為了這兩間大學院而寫的研究計畫，都不符合後來找
的其他教授的方向，全部被打槍，或是今年度不收研究生，那時候真的超緊張，但還是硬
著頭繼續直接考院生的路。
另外，有一點是之前板上沒有提過的，為了避免大家亂槍打鳥亂聯絡教授，交協開始規定
最後入學的學校必須在當初填的三個志願之中，否則不予承認資格，但沒有說清楚當初填
的順序也很重要，我只填了兩間我的本命學校（也就是自己也很猶豫要去哪一間），後來
因為第二志願的學校先放榜，要提交獎學金資格給學校時才知道，要先寫了「放棄第一志
願學校的聲明書」，才能承認你念第二志願學校的資格，並且事後不能悔改。我原本想說
兩間學校都放榜後再決定，但因為第一志願的神戶真的太晚考，會卡住我進第二志願的入
學手續，後來直接放棄第一志願，大家填志願時要再三思考前後順位，另外複試時面試官
也都是預設你會去第一志願來問問題，幾乎不太會看其他。
2017年、9月30 「複試」
繳完資料大概有一個月可以準備複試，版上有很多練習口說的心得就先不贅述，當初想說
聚集台北的考生們一起練習結果因為忙著準備第二志願的資料都沒參加，但可以看到群組
大家互相照應，會互相安排進度跟交流，是一群非常溫馨的戰友們～～
面試大概是三分鐘的自我介紹加上研究計畫說明，要把書寫體改成報告的用語，然後挑重
點明確的說明，我個人是超緊張的抖了全場，被問到的問題都是我預設未來想詳細研究的
東西，所以現階段也不是很了解，準備的東西也沒被問到，所以場面從一問三不知，到最
後被質疑研究方法時也緊張到不經大腦想到什麼就講什麼，非常慘烈。
另外，交協一開始再三公告說不能攜帶任何資料進場，結果到了後才說可以攜帶紙本，甚
至有人是面試官批准照稿念研究計畫的，但也不知道面試官的偏好是什麼，只能說會有這
種公告與實際不同的狀況，大家可以評估一下哪種方式最適合自己，然後多準備備用。
我自己是很後悔沒帶多益證書跟N1成績單給面試官，而且面試時也確實有被問到這兩個成
績。
服裝的部分當初很煩惱日本就活用那種面試包該怎麼入手，但其實會放在休息室，不會帶
到面試場地，所以可以不用擔心包包的部分。
至於複試的標準到底是什麼？
在寫推薦信的時候，一個也拿交協獎學金的教授跟我說，其實大致上的結果看第一階段的
留學試驗成績跟繳交的複試資料就差不多定了，因為成績的數字才是最客觀的，面試的影
響結果反而不大，有基本禮儀跟應答能力就好，不知道這種說法的參考價值有多大，但他
也常出席交協的活動跟他們往來所以應該有部分可信度，但如果這是真的，大家可以再衝
高留學試驗的分數，不是求過門檻就好，應該可以提高錄取的機率，然後面試時不要害怕
被質疑，接受面試官的意見、表達自己的想法，相信應該就沒問題了～
身為之前每天覺得人生沒望的人來發這篇文看起來很輕鬆的樣子，但是準備考試的過程真
的很煎熬，想讓現在在準備考試的各位知道，我們也是一邊不安的害怕著失敗一邊質疑自
己的付出是否會值得一邊撐過來的，所以你們真的不是一個人！！！現在準備考試的人們
，跟合格的大家都是來自這個過程，所以相信自己繼續往前走吧～