忘了是什麼緣故，一時興起發現自己沒看過電影版的後篇，乾脆從頭複習。
這一看不得了，十年前只燃燒對千秋王子的欽慕，十年後卻發現千秋王子的深情。
野田妹與千秋王子的故事，再度讓我感動。
比起日劇跟 SP，電影版更能觸動我的情緒。
但要看清楚他們的故事，無論是日劇本篇、SP1、2或電影版的前後篇，缺一不可。
容我跨篇敘述，並且把另外一對情侶 (龍太郎與清良) 稍微遺忘。
一開始的千秋，何止是不得志，從小接觸音樂的他，加上家世背景雄厚，
除了對於自身技藝的自負之外，更認為自己龍困淺灘。
那天，因為一個他看不起的人可以出國留學，激起他的不悅。
鋼琴課時跟嚴厲的老師起了衝突，千秋王子帶著忿忿不平離開校園。
即將邁向校園大門的第一步，野田妹的琴音傳入他耳朵。
我想那天一定是一個特別的日子。
大家都提早回家了，剩下野田妹佔著琴房練琴。
這才讓千秋王子聽進她的聲音，否則一個大四的鋼琴科學長，
怎會蹉跎三年才知道有這樣的琴音？
一開始野田妹對於古典音樂的認識就懷抱著一股隨興的意味。
谷岡老師說她不看譜，可見她用她的情感閱讀音樂帶給她的感受，
當初作曲家的想法什麼的，她不關心。她只想要聆聽不同的聲音。
卻因此容易誤打誤撞地闖進樂曲想描述的心情。
所以千秋王子說：「爛得要死…………不對，她彈的是對的。」
野田妹彈的是什麼？
為什麼會說她彈的是對的？
根據千秋王子與摺扇老師的對槓的內容得知，千秋王子喜歡貝多芬。
野田妹彈的曲子正好是貝多芬。
第八號鋼琴奏鳴曲，又名「悲愴」的第二樂章。
這首鋼琴奏鳴曲分三個樂章，
第一章開頭就用沉重而緩慢的低音，好像在訴說一個討人厭的煩惱，
躲也躲不掉的命運，難以解脫的糾纏，一種試圖擺脫什麼的情緒。
第二樂章就是大家耳熟能詳的，俘虜了千秋的如歌奇想，帶著不安地抒發情懷。
許多人在判斷這個樂章時，用寧靜柔和來形容。
野田妹用一種「不管發生什麼事情，明天的明天還是會降臨，要帶著坦然接受」地彈奏，
跟樂曲的主題不謀而合。
當貝多芬做這首曲子的時候，他已經發現他要聾了。
再多不滿也只能接受，然後鼓勵自己往好處想