以下有雷，本篇大致對人物個性進行討論
從第1集一路看到了現在
大概有了幾項重點可以拿出來討論
首先
在加穗子部分
我其實覺得加穗子應該是發展遲緩
在口語上有部分語言障礙、理解事務上也有些遲緩、閱讀上也有些吃力
部分無法生活自理，
本劇也透過片頭大致表現加穗子個人自理能力狀況
講說發展遲緩其實也不算超過
因為就一般正常孩子
在受保護的情況下
會體察自己現實跟父母干涉
做個相對平衡、甚至有叛逆情形(以小糸做相對組)
但加穗子沒有這樣的狀況
只能表示，她對社會現實體察不夠、理解不足
所以能接受這樣的干涉
但到了大學畢業還沒辦法了解現實處境
其實無論如何都是一個問題，並且有必要做治療
因此我個人會把她當發展遲緩來看，
不會因為她長的正又有女主角光環，就否定這個事實
而且，其實照前面她的狀況也很難進入一般勞動市場
甚至問題擺在筆試部分(部長有講到這點)
其次
本部片是以打破美好來建立加穗子的成長
所以男主、小糸都是重要的一環，
而且我是覺得他們只是相對正常的人
而就現實面而言，講話講的超過也是某種程度的理所當然
一開始男主看到加穗子的反應，
其實跟有點好奇的人或有點雞婆的人看到的反應其實差不了多少
而在自己有非常大的壓力
卻看到有人完全不用負擔壓力(簡言之就是面對到相反面)
本身就有相對剝奪感，
而如果是極為親密的人，
可能在無意識的情況下有了隱性的關心(然後變成顯性的壓力)
因此，我個人覺得不太想討厭他們
因為如果我們做為男主角或小糸的視角來看女主
心裡沒有一絲的相對剝奪感是不可能的
男主有經濟及夢想無法達成的壓力
小糸的背後則是夾雜的全家族的期待
這些的壓力都跟女主相較而言差了十萬八千里
而他們也跟女主有了部分或者是非常多交集關係
沒有理會到是不太可能
最後討論到媽媽這邊
恩，其實就我推估而言，在後期媽媽可能是重要主角
因為加穗子已經有發展途徑出來，後期要讓加穗子快速成長的重要依據
就只能放在媽媽這邊
而如何讓媽媽一起成長呢?
就只能讓媽媽先體認到加穗子是一個主體的概念，
大前提就是要媽媽自己認清問題在哪囉
所以後期我這邊就會推估一下這個途徑
但坦白而言第三集大概就有媽媽的認清現實的狀況