你的疑點很對
但是必須要替它平反
因為它是反轉後 能讓我喜歡的慢慢氣氛的日劇
超級控制狂的家長 = 惡毒的父母
藍澤日向的學生時代 如劇名：明日的約束
什麼事情都只能聽從 服從命令
每天規定交換日記 這在漸漸長大的孩子內心是很不能接受且抗拒的
不買Bra甲給女兒 女兒好像在一開始的片中有去偷一件Bra甲
不准她買時尚用品 打扮得漂漂亮亮的 指責她這樣是一種下流的行為
灌輸日向身邊每個人都很討厭她 讓她很懼怕與外人交談
導致她讀高中時 母親住院 偷改志願 離家出走
母親出院 在樓梯間 推母親一把
讓母親手癱瘓一生 但是也宣洩了她過往的壓力
文主會認為 每當日向生病時 或是特定時期 母親無微不至地把日向照顧好
那是因為 這位母親尚子始終視日向為珍貴的財物 而非靈性的人類
因此不只親情薄弱 更造成一輩子嚴重的心理創傷
從後來對婚姻的思想 如只是想擺脫母親...等等
對於圭吾 其他同學事情的處理 都可以大致理解她的行為模式
嚴格講 她只是圭吾的幸運版 沒有踏入自殺這種愚蠢的路
圭吾的一切事情 都如文主說的 是小事情
也許一兩件 偶而發生在自身 可以靠著接觸外界的不同事物 因而解壓排除
就好像以前我們高中 大學在學校
常常聽同學說：我爸又怎樣又怎樣 我媽又怎樣又怎樣
但是過一些日子 就又沒事 尤其拿零用錢時 笑嘻嘻的
回頭講真紀子這位母親
在外對圭吾處理事情的方式 校方一直是很頭痛 煩躁 無解
並非只有這次嚴重的自殺死亡事件
這樣地對自己兒子人際關係的約束 會讓小孩子在外面生長的環境綁手綁腳
從國小 國中 高中 一路下來的壓力 想想是很龐大的
在家裡真紀子控制了圭吾的一切
猶如大家說的感情的勒索 綁架
房間的佈置
長期竊聽小孩的言行 這種行為是超級嚴重的
等於對圭吾說 "你在什麼時候 什麼話什麼事不能做 什麼話什麼事可以做"
控管了小孩的手機 傳什麼訊息 都要經過這位母親同意
甚至母親擅自以他的名義傳出負面情感的言語
這樣如此生活的人 除了壓力 能有自由嗎
導致他把校園的兔子給殺了 家裡的魚給煮了
推了一把害白井香澄的高三學姊 這位學姊終身致殘
圭吾把內心飢渴的慾望 以另一種形式付諸於外在偏激的行為
被框架的身命體 圭吾內心只要認為破壞 殘害 死亡就是一種自由 解脫
這故事沒有壓倒他的最後一根稻草 全是長期累積所致
真紀子這位母親做了最不可挽回的一件事 是嚴禁圭吾出門以及去學校
這是跟日向最不一樣的遭遇
如果圭吾常常到學校 能融入社會
與外在有正常的連繫 接軌 自殺概率應該會降低很多
母親在最後 不僅禁止他的言行 還控制他與外在的言行
利用錄音的社會手段 逼迫 要脅學長長谷部 同學澤井 這兩位他的摯友
會稱作摯友是因為導演時常穿插一些過去他們友好日子的相處畫面
真紀子這樣一做 圭吾對他的人生已經不只懷疑 而是完全絕望
而她卻始終認為自己的一切行為是一種對兒子的愛 到了無可救藥的地步
產生的家庭問題
父親為了外界的情感慰藉 找了不是很漂亮的小三
女兒不斷地想離開這種家庭 找援交賺取往後的生活費
在日本的女學生因為金錢 而援交是蠻常見的事 尤其是後段學校
但是發生在英美里這種經濟優渥的家庭 是很少的
這些情節都顯得不意外 且能視為合理的組織行為 (家庭組織)
可能這部片的氛圍 節奏 慢慢的 溫馨(老師對學生的關愛) 淒美(種種友誼的描述)
文主會覺得故事的作者是在無中生有 小事化大
(謊言戰爭真的不行 節奏馬拉松的快
回家想舒緩壓力變成壓力俱增 那段日子看完晚上睡覺都會作噩夢
壓力好大！)
如果文主有小朋友 參加學校家長會 就會接觸到形形色色 各式各樣的家長
有些是對自己的孩子跋扈到不行
開會讓你覺得窒息 中途與老公(老婆)離開迴避一會
一開始 回家會跟自己小朋友講少跟那個同學(家長的小孩)來往
後來想想 與另一半認真討論
一來這樣做對自己小孩的身心靈發展真的好嗎
二來對那位同學是不公平的
(其實就有點像圭吾的情況 因為家長的種種 慢慢遭受排斥)
因此只要同學不壞 家裡的小朋友想跟誰在一起都隨她
帶回家玩的同學 朋友 補習班的人 也沒再限制這麼多
最後 沒想清楚是什麼契機會讓圭吾選擇在那天離家出走？
之後為什麼要跟日向老師說：請跟我交往 我喜歡你？
離開前又特意說喜歡黑色？
隔天2~5點 把自己房間噴成全部黑色？
然後把家裡的鬥魚煮來吃 再自殺死亡？
兩支手機
一支母親真紀子對長谷部傳訊息：是你害死我的
另一支手機卻是留言：是媽媽害死我的
而這支為什麼不對外留簡短遺囑 如對藍澤日向老師？
這個夜晚發生的一切 是完全不能明白的？
也不知編劇古家和尚的用意是什麼
但是對於古家和尚設定每個角色都很有事
每個演員都沒浪費到 而且完全沒有違和感
這樣的劇作家是蠻厲害的 也挺有深度