高雄市政府教育局長范巽綠昨天說，將架設「高市校園空間活化網」，藉由公開透明的媒
合平台，促進閒置教室再利用，有利多元活化目標的達成。
昨天市政會議後，范巽綠表示，近年來台灣少子化情形愈趨明顯，已逐漸影響國中小學學
齡人口，不少學校面臨減班情形，空出許多教室和校園空間；許多學校開始將閒置教室再
利用，作為公共托嬰中心、樂齡中心及社區大學等推廣教育使用。
她說，教育局去年實際走訪查察現有校園閒置空間及其使用情形，並架設網站─「高雄市
校園空間活化網」，期望整合相關資訊，媒合學校與民間需求。網址
http://revival.kh.edu.tw/。
范巽綠表示，教育局曾參考日本的成功案例，例如東京都原宿國中成立老人看護與社區活
動交流資源中心；北海道荒廢的小學與非營利組織合作，成立自然體驗學校等，都非常有
參考價值。
她表示，網路媒合平台的架設，供需雙方可各取所需並相互協調連繫，並可將零散資訊作
統整分類，讓資訊公開，並積極促成媒合配對的進行，目前高雄市計有63所學校、366間
閒置教室或低度利用的教室，可供活化利用，以前鎮、小港、鳳山、三民區的學校為數最
多。
去年高雄市學校成功出租場地的案例頗多，包括社會局、民間企業單位、非營利組織等都
是「好房客」，租金總收入達3728萬餘元，校園活化再利用不僅可深耕校園、永續經營，
亦可活絡社區，更富提升市有資產的效益。
她強調，透過閒置空間的翻轉活化，除加速推動校園的再生利用，也期盼高雄市的校園能
成為老、中、青、少、幼的混齡學習樂園，並有機會成為國際背包客落腳遊學的特色學校
新聞來源: