1.科目：
幼兒繪本（雙語）
國小：英語、數學、國語。
國中伴讀、英語解題輔導。
2.地點：深澳坑，市區，八斗子，瑞芳車站附近。
3.時間：
暑期白天晚上皆可。
九月後週一~週五晚間，
週末假日全天。
4.希望待遇：
幼兒全英語口說伴讀
250-400/hr(視伴讀內容而定)
國小/國中伴讀250-500/hr
可試教，請提供車馬費100元。
經濟上較不方便的話，可以的話，請您說明難處，我會調整的。
5.教師性別：女
6.學歷：
東華大學英美語文學系。多益考過2次,一次955分，一次915分。
7.連絡方式：站內信
8.自介或經歷：
之前住台北，因為家裡因素，回家鄉。曾在短期文理補習班教過幼兒美語以及輔導過高年
級數學。
我非常清楚小學生寫作業會錯的地方，例如，注音常常搞不清楚的，字會寫錯字的。我會
一筆一劃帶著寫，端正字體。數學會讓孩子自己真的理解，讓他有能力驗算或解釋給我聽
而不是抄答案。
英文方面我有很多兒歌與遊戲可以帶著學單字，可以一起唱。需要練習全英對話，我可以
跟孩子玩模擬遊戲。
題外話：以前遇到的業者不支持混齡混班，也覺得能激發學生自主思考是好事。但我最近
發現基隆有些（當然也有好的）安親班或補習班，為了生存要多收人，混班混齡上課情形
很嚴重。班級人數一多加上混齡混班，老師常為了顧及整體程度進度，說實話，有些偏離
中間值表現的學生就不適合在這上課。太聰明的或太...或某些校人數少的，變邊緣了。
或是業者常常只是為了讓家長看到功課“訂正了”，而讓
孩子囫圇吞棗。答案紙上到底是不是孩子自己理解過後的寫出答案呢？孩子怕被罵怕被比
較，就變成了討厭念書，為什麼要這樣呢？
當然也可以都不覺得以上是問題，只要都把孩子看成$$$就好了。然後有交待好就好。反
正教材我都有安排一定進度，功課我都有訂正好就好。
我個人不喜歡把孩子當笨蛋，當啞巴教，所以我對學生極有耐心，我喜歡用提問的方式引
導他們思考，讓他們自己去想。無奈換來業者：“你這樣他們會講話，不要跟他們廢話那
麼多。”
然後很多學生連要不要喝水這種事都要問老師（不是低年級問的喔！），說實在的，我以
前沒有被問過這種問題。我不希望我家的小孩“被管理”到問出這樣的問題。
如果您也是跟我想法差不多，覺得自己的孩子是要有思考能力的，就算沒找我當家教，其
實也可以好好地檢視您讓孩子去的安親班，它環境跟教學理念如何。你看到業者跟您呈現
的不一定都是真實的。