書名：當戀愛成為交易的時候1
作者：小鹿
出版社：角川
集數：四集完
簡介：
「戀學園」是一所導入「好感度系統」的學校。
近五年來唯一好感度破產的李賢依成立「成就戀愛社」，
表面上幫助他人成就感情，實際上卻偷偷搞破壞。
李賢依帶著好友們幫助學妹的戀情，
卻在過程中發現了某事件的秘密——
［感想］
首先
\雙雙/\雙雙/\雙雙/\雙雙/\雙雙/\雙雙/\雙雙/\雙雙/
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回到正題
我喜歡奇幻作品，也很喜歡擁有非現實設定的現實作品，
它們會描寫這些非現實設定如何影響人們的生活、關係。
這本的設定當初看到就很吸引我，可延伸的變化也很多。
但實際讀完這本有種不滿足感，
仔細深究有幾個部分：
1.好感度設定用意
一般好感度需要對方同意才能登記、本命則不用，
設置本命也沒有門檻、不代表和對方交往。
一般好感度是對友人分別提升、計算，
花費時沒有特別交代是以怎樣方式去消耗掉好感度，
而本命好感度一般都不會拿出來花費、消耗掉。
我從相反的觀點來看，
被登記在手冊上的情感有被耗損、奪取、操作的風險，
這樣的話登記本命的意義在哪裡？
我只想到情侶互看臉書確認感情，結果發現感情中有第三者之類的發展。
真的珍惜對他人的好感度，最好的作法應該是不登記真正本命，
將其他人設為本命，然後可以自由花用也不用擔心影響真本命。
另外，書中沒有明說，但我猜教職員或其他非學生人員應該不在好感度系統中，
這樣某人看到幼女增加好感度的描述就不合。
2.對主角和「她」的感情無法投入
作者為了保持懸念而避開描寫太多兩人的回憶，
到了故事結尾，他們為何彼此喜歡、為何分開、如何相處等完全模糊不清，
連帶主角的行為帶來的感動也打了折扣。
「她」給我的感覺就是明明自己要提分手卻又哭著說不想傷害對方，
因還不清楚為何一定要用破產方式分手，這樣的作法令我有點火大。
如果「她」要選擇忘掉主角，
其實可以用決鬥輸掉好感度或是花掉它(書中有提到有道具限本命買)，
破產後連後悔情緒都不會有了，不過這樣就沒有主角的出場餘地。
簡言之，明明是可以讓讀者胃痛的設定卻用不到胃藥真是太可惜了。
3.缺乏存在感的無能校方
擁有能夠測量感情、真實投影技術、改變記憶和情感等高科技的校方，
對於能夠做出種種魔法道具的學生竟然沒有任何預防或控管手段，
甚至就根本上，如果校方方針希望學生能夠珍惜感情，
那利用道具等影響、違反對方意願的手段都應該完全禁止（這算犯法吧？）
只有主角片面說校方很努力，但從頭到尾只在開頭和結尾有出現校方人員，
無論是主角好感度破產、生活有困難的時候，都沒有出現半個老師來關心，
現實中就算是失戀導致曠課、扣考、甚至經濟困難等情況都會有導師或教官來關心，
就算這群學生就讀七年一般都無法出入校園，一般的人際圈幾乎被綁死在這個地方，
校方再怎麼有權有勢，也不可能不擔心出人命，
如果有個萬一，學校本身制度被質疑就危險了。
起初我以為主角是破產第一人，但看了戀愛大會，
這間學校已經二十多年，如果是近五年，那前一個破產的人可能還在大學部，
已經有先前經驗，校方沒有做任何處理這點很不合理。
從雙雙發言來看，許家大概教育失敗有過遺憾才建立學校，
不過看來花費眾多心力財力的成果好像也沒有很好。
整體來說，
第一集的搞笑、賣萌、閃光、洋蔥、熱血、胃痛都不夠滿足我，
戰鬥場面不錯但讓我懷疑走錯棚，最喜歡的段落則是最後的臨時劇。
人物上我喜歡周俊異和許雙，
比起會自顧自做決定或是哀求你的陪伴，
我更喜歡會在必要時揍你兩拳、痛罵你，但絕對不會放棄你的人。
我覺得好感度設定有很多發展的延伸，
但是魔法道具和決鬥設定效果太強，破壞平衡。
如果設定改成學生用高科技裝置登入系統，
在虛擬環境下生活，那管控方面就會容易多了，
或是不扣好感度的階級制，至少學生有最基本的生存保障。
至少就第一集的內容來說，
我並沒有繼續追下去的動力。
附錄一下我很喜歡的這段李賢依的體悟：
「他們」才是構成「李賢依之所以是李賢依」的最重要因素。
人的感情是雙向的。
失去所有好感度的我，從他們身上找回了失去的感情，也知道我該是怎樣的人。
我是會讓朋友為我生氣的人。
我會讓他人待在我身邊的人。
我是會讓重要之人哀求說不要丟下他的人。