【LMS 職業聯賽】關於電競，還有甚麼我們能夠做的？
原網址:
http://lol.esport.garena.tw/news/news_info.php?nid=2766
“Do not go where the path may lead, go instead where there is no path and
leave a trail.”— Ralph Waldo Emerson, Poet
「別去道路通往的地方，往沒路的地方走並留下足跡。」– 拉爾夫 愛默生
除了每年固定舉辦的職業聯賽、校際盃和各種大大小小的比賽之外，關於電競，還有甚麼
是我們能夠做的？在推動《英雄聯盟》在台灣的電子競技發展時，這是一個我們不斷自問
的問題。
要怎麼樣才能夠讓更多不玩遊戲、完全沒有接觸過電子競技的人也能夠了解並認同電子競
技呢？
於是在 2015 年初開始，我們積極地嘗試與各個校園接洽，希望能夠透過開設與電子競技
相關的課程，讓同學們能夠更加了解國外推行已久、國內仍在起步的電子競技這個產業。
我們的努力也漸漸有了好的結果，其中不乏許多學校主動提出完整的課程規劃來與我們討
論，在一連串的溝通過程中，透過台大電競社的建議與協助，我們順利聯絡上了台大社會
系的林鶴玲教授，願意讓我們在他本學期開設的選修課程中插入兩堂的講座。能夠收到台
灣第一學府的回應，這無疑是一劑強心針。
「社會系？社會系跟電競有甚麼關係？」也許你看到這裡，已經冒出了這個疑問。而事實
上這個問題，在我們接洽講座的師資時，也不止一個人曾經這樣對我們說。
一開始在聽到這個名字時，對於脫離校園已久的我們來說，也是相當陌生的。透過萬能的
Google 大神，我們得到了一些簡單的關鍵字：這位教授教遊戲，也玩遊戲，做過國科會
研究。（在一片學術的辭海裡我們看得懂的也就這麼多了）
直到我們見到了教授本人，一切的疑惑也一掃而空：會面的這天，我們約在台大辛亥路上
的星巴克，林教授穿了一件碎花洋裝，眼睛炯炯有神；渾身散發出學者氣息的她，侃侃而
談在遊玩線上遊戲時所體察到的一些現象，熱切的與我們分享著她在前往世界各地參加遊
戲發展相關會議時的心得。與教授道別後，我們的步伐特別的堅定而輕快；這或許只是一
個小小的開始，但往後能給電子競技帶來的幫助，絕對不止如此。
很快地，隨著一封一封信件的來往，我們談定了課程大綱、架構、講座時間、講師人選。
非常有幸地，林教授的先生，《遊戲式數位學習》的作者，交通大學資訊工程學系的孫春
在教授也對這次的計畫很有興趣，也在後來給予了我們另外一個機會前往交大進行演講。
經過討論後，這次在台大進行的講座總共分成兩周；第一周由 Garena 東南亞與台港澳營
運總監白瑞元擔綱，講述英雄聯盟整個聯賽、戰隊在台灣的發展沿革、遭遇困難、和我們
所在努力的發展方向。第二周則是由前 TPA 世界冠軍隊長陳彙中 MiSTakE 出馬，和大家
分享 TPA 在奪冠前、奪冠後、到自己由職業舞台退休，轉為專職實況主，再到開設公司
的心路歷程。
透過 80 多頁的投影片，總長度超過 5 小時的課程，我們用盡全力的把我們所知道的事
情傳達出去，而現場同學的發問也非常踴躍，從遊戲的賠償機制、電競跟電玩的不同、實
況的營利模式、轉播方式的改進等等，非常多的反饋和反思，讓我們學習到了許多。其中
筆者個人最喜歡的問題是：
「電子競技從業餘變成職業的過程中，似乎也意味著由榮譽變成一場生意，關於這點你們
的想法是？」
在今年十月初，有幸前去歐洲參與世界大賽進行相關報導的幾個同仁們，路途上不停思考
與討論著的，也是同樣的一個問題。
任何運動的職業化（或是台灣行之有年的「半職業化」）的確逃不過這樣的一個命運；這
是因果，也是共生。職業賽事就是娛樂產業，吸引目光成了主要目標，然而難道在這樣的
目標之下，榮譽就蕩然無存了嗎？我們所相信所在尋找的，是不是從一開始，它就不存在
？
請容我在此引用一下星戰台詞：
“Many of the truths that we cling to depend on our point of view.”—Yoda
「許多我們堅持的事實，其實取決於我們的觀點。」—尤達大師
就如同原力有黑暗和光明兩面，這或許會是我們永遠的戰爭。黑暗的力量固然強大，但光
明的美好才是我們所相信、所守護的。
儘管心中有許多的懷疑，在世界大賽開幕的那一剎那，光芒四射的舞台前，滿場幾萬人的
喝采聲中，我們還是不爭氣地不停流下淚來、不停地拿著手上的相機，用力的想要把屬於
我們全體召喚師的這一刻記住。我想，那幾萬份熱愛這個比賽、熱愛自己支持的戰隊和選
手們的心情，是絕對騙不了人的。更別說站在舞台上接受大家喝采、掌聲的選手和教練們
，當下內心所感受到的衝擊會是多麼的大。
在接下來的幾天中，筆者和同行的同仁們努力地向來自各方、因為人潮而聚集在會場的媒
體或甚至是路人，從零開始地解釋著「甚麼是電子競技」、「這個比賽的比數怎麼看」、
「選手們的名字」。本該是惱人的差事，我們卻樂此不疲，因為我們知道，這是我們憑一
己之力，能為電子競技做的。
最後，這個同學問題的「正確答案」，或許還是因人而異。但在我們心中所相信，並努力
去實現的電子競技藍圖中，卻不曾改變。
參與校園計畫：
chenel@garena.com