論語裡面有個觀念：
以德抱怨，何以報德？以直報怨，以德報德。
(我相信95%以上的人都看的懂吧，真不懂去google一下就是了)
同樣的道理，如果跳game或者心態不佳，
你就要用過於嚴苛的標準去要求，把選手長期禁賽的話，
那麼對於那些犯了更大過錯的人，你要怎麼處罰呢？
站在教育的立場上，處罰就跟吃藥一樣，
劑量應該給的「剛剛好」，太多太少都不行，
而以karsa的行為來看，處以禁賽絕對是不恰當的。
因為就過去的案例來看，Svenskeren種族歧視這麼惡劣的行為，
也不過就是禁賽三場，加上7.5萬台幣的罰款，
相較之下，karsa提早跳game的行為，
真的有需要被無限期禁賽嗎？
另外有一個重要的問題，就是處罰一定得明確，
比如我先禁賽你3場，3場後回來沒改善，
我就再禁賽你3場或者更多場。
但是像閃電狼這樣「無限期禁賽直到你改善為止」，
請問怎麼樣叫改善？要改善到什麼程度？
你又要怎麼判斷，我已經到達解禁的標準了？
顯然過重的處罰，加上完全沒有建立的明確性，
先不說對戰績的影響如何，光是站在教育的立場看，
閃電狼的做法就已經是失敗中的失敗了......
就算karsa真的有改善的動力，也會被無謂的損耗。
另外回顧一下閃電狼的歷史，
老編跟網友在FB吵架，竟然可以惱羞成怒叫閃電狼棄賽，
這種幼稚、耍賴、不負責任、沒運動家精神的行為，
照閃電狼的高道德要求，根本應該直接叫老編辭職了，
結果呢？完全沒看到這種「了不起！負責！」的公告，
反而是一堆人出來緩頰，G社還要配合演出發聲明。
上面的人犯錯，大家還要做面子給他台階下，
下面的人犯錯，卻直接被迫接受近乎霸凌的處罰，
這種雙重標準的東西哪裡是什麼教育？
根本天大的笑話！
雖然確實如小畢姐所說：「怎麼帶戰隊沒有教科書。」
但是關於教育心理學的教科書一堆好嗎？
拜託去讀一下，別再繼續亂搞一通了......