今天長度27分鐘，實際約21分，文型複習加上會話，有一些補充內容說明。
補充:
1. 字典/辭典的使用:
現在可能都可以有線上字典可以查，如果是日文直接查翻中文的話，
可能問chat gpt還比較快，查字典除了了解語彙意思外，這個字的品詞區分，
還有重音讀法了解也蠻重要，有時候查一下日文辭典會更容易了解，
像是英文學到後來都會查Merriam-Webster韋氏字典
目前找到有幾個:
1.1沪江小D: https://dict.hjenglish.com/
對岸的站，選日文可以點日->中，有的會有帶詳細釋義
1.2goo辞書: https://dictionary.goo.ne.jp/
1.3weblio国語辞典: https://www.weblio.jp/
兩個都是日文辭典，其實可以查完後再拿解釋意義去問chat gbt。另外日文辭典的搜尋模
式有幾種:
と一致（いっち）する:完全一致查詢這個詞的意思
で始（はじ）まる:前方開頭查詢
を含（ふく）む:含有此關鍵字查詢
で終わる:以這樣為結尾查詢
以下舉例:
一致する在不同查詢下範例:
と一致（いっち）する:返回結果為
サ行變格活用動詞「一致する」的終止形 這樣的結果。
で始（はじ）まる:返回像是 一致するまい 這樣助動詞變形的查詢結果。
を含（ふく）む: 返回包含上面查詢結果，以及底下以這個詞為結尾的結果。
で終わる: 返回像是 意見が一致する 這樣以查詢字結尾的結果。
接下來就是又是複習前面的文型。
1.兩句話合併為一句話用で做連接
例:
1.
空条（くうじょう）さんは日本人です。
空条（くうじょう）さんは わたしたちのヒーローです。
->
空条（くうじょう）さんは日本人 で 、わたしたちのヒーローです。
（空条先生是日本人，我們的英雄）
2.
ここは 新宿(しんじく) です。
ここは わたしたちの 教室（きょうしつ） です。
->
ここは 新宿(しんじく) で 、 わたしたちの 教室（きょうしつ） です。
(這裡是新宿，是我們的教室)
跟前兩天的句子做一些名詞代換。
2.前面幾個句型的看圖回答
1.あのかたはどなたですか。 ans: あのかたはさくらさんです。
2.ここはどこですか。 ans: ここは台北（たいぺい）です。
3.教室はどこですか。 ans: あそこです。
4.あのひとはだれですか。 ans: あの人はしらかみさんです。
5.図書館はどちらですか。 ans: そちらです。
6.これはなんですか。 ans: それはパンです。
7.これはだれのほんですか。 ans: これは友達の本です。
8.日本語の先生はどなたですか。 ans: あの方は日本語の先生です。
然後是本章的會話練習，直接整理裡面幾個除文型以外的點
1.XXで:這邊で為助詞表示動作發生地點
2.すみませんが :本來是お詫び言葉（おわびことば）用來道歉的用語，
不過在這段會話為一種客氣請教對方，後面的が助詞在前一句子最後可以表示逆接，
但是，可是，不過有的是在句子中表示緩和語氣，表示尚未結束或者留白給對方。
お詫びの言葉在商務上或者店員對應上常聽到的是
「申し訳（もうしわけ）ございません。」
3.會話最後再提醒一次連體詞この、あの、その後面要接名詞