※ 引述《jensheng09 (真神九號)》之銘言：
: 真的相見恨晚
: 恨不得早點看完早點實踐
: 閱讀的第三層分析閱讀說要把一本書精簡為一句話的大意跟由好幾個重點組成的大意
: 讓我想到國小閱讀心得就有在做這種練習
: 國小就做這麼高端的練習但國中突然就斷層惹
: 只能說教育沒啥進步的感覺
第三個層次：分析閱讀
許多書值得精讀，但有更多的書只需要瀏覽一下就行了。這邊要學的就是精讀的技巧，也
就是分析閱讀，以下是三個階段：
1. 找出一本書談什麼：依照種類與主題來分類，用簡短文字摘要全書，確定作者想解決
的問題。書籍的分類：實用型、文學、故事戲劇詩、歷史書、科學與數學、哲學書、社會
科學
2. 詮釋一本書的內容：詮釋關鍵字且達成共識，由最重要的句子抓住作者主旨，找到論
述與相關句子，作者解決了哪些問題？哪些還沒解決？
3. 評論一本書的規則：除非能詮釋透徹，否則不輕易批評，不爭強好辯，區分得出真正
的知識與個人觀點。若想表示不同意見，試著證明作者知識不足、知識錯誤、不合邏輯、
分析與理由是不完整的
通常姆咪閱讀習慣是這樣的
只看每一段的第一句和最後一句
基本上就能知道作者想講什麼了
給你版整天說我複製文"太長" "end"的人參考