※ 引述 《forsakesheep (超．歐洲羊)》 之銘言：
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: #1dV7YQM0 (C_Chat)
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: 其實我沒去認真了解原住民加分的規定
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: 但是支持者講得其實很反邏輯
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: 原住民保障名額是外加的
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: → 如果教育資源只夠10個人，把一般名額改成9個這樣能叫外加嗎？
: 難道硬要把10個人的資源分給11個人，不也是變相排擠那10個人的資源嗎？
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: 原住民加分知識跟原住民比
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: → 靠腰，如果只跟原住民比那大家都乘1.35哪有意義
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: 你板看得懂支持者邏輯嗎？
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我記得美國有一個案子就是因為
有個白人覺得 幹我應該要被錄取
是因為種族所以他明明成績比他們好 但被他們擠掉
覺得他自己的權益受損
就吉那間學校
支持的論點
矯正文化偏差 補償歷史錯誤（但受益者不一定是受害者後代）還有促進多元化 避免階級複
製嚴重 這些ㄅ
1.35這個政策 我覺得比較像不甘願給他們資源 明面捧 實際上害大家去嘴他們的==