作者:
fanssica (fanssica)
2019-08-27 00:34:53小弟我直升碩一
預計碩二要去日本唸一年雙聯(要修課論文有學位的那種)
日本方的老師早在一年前就找好了
是蠻操的實驗室可是學得到東西
今年也親自過去研究室拜訪過 也大概知道了未來可能的研究主題
然後問題在於台灣方的教授
目前找到的老師 是整個組唯一一位願意讓我申請雙聯的老師
但是他的研究領域跟日本方教授完全不一樣
目前相處下來老師就是個好好先生
我們目前討論出的規劃是下面這樣
碩一這年:準備申請資料,然後自己看paper自主學習,
然後自己想一份的科技部計畫在明年底提交
碩二:日本留學
碩三:回台灣做計畫完成台灣方的paper
但是 其中重點是我們老師不會給我任何學術上的指導
但是他會以他的名義幫我牽線找資源
目前也找到一位教授可以幫我看那篇計畫未來也有請那位教
授共指的可能 只是不確定他願不願意
所以我目前的想法是寫一篇日本所學可以完成的計畫
回來才有足夠的知識完成他
老師本場領域的計畫不多(他當官的)
不差我一個人做他原本的計畫(他也不想讓我做的意思)
希望可以三年內完成
最大的難關應該是碩三那年 如果計畫結不了案
大概一輩子畢不了業 老實說滿冒險的
最近有稍微提過計畫的構想給老師
可是因為是完全不同的領域
大概就是你說東他問西的概念
老實說又加深了我的疑慮
請問請教大家我的這種念法是可行的嗎
還是我只是被騙了