我們實驗室基本上是所有碩一進去都要當老師課程的助教。
教授其實也不會太刁難我們，助教基本上就是發作業、改作業、改考卷、監考等等事情而已，平常上課也沒必要幫老師準備什麼東西。
只是因為我是個很在乎別人看法的人，因此我也很在乎修課學生的想法。
我承認我的確有很多地方做得不完美、甚至也有出包兩三次過。但是我在當助教的過程中一直是戰戰兢兢，努力想辦法解決學生的問題。
但是我終究可能還是能力不夠吧，沒辦法像實驗室學長們那樣把助教工作做到幾乎完美。學生總是有一些想法或小抱怨。當然我知道學生們沒有惡意，畢竟我們真的有地方做得不好。
針對某些事，其它助教可能都覺得其實根本沒必要替學生做那麼多，但我總是深怕學生對助教感到不滿，而讓自己心很累。我總是會想要盡量考慮到各種小細節，希望讓學生不要有可以抱怨的空間。
但是最近才漸漸發現，即使顧慮那麼多，怎麼好像抱怨也沒有減少，反而真的有點多做多錯的感覺。
看學生作業報告時雖然是有些學生會感謝我們的努力，但也是有學生會抱怨，而我對於那些抱怨總是會耿耿於懷。我盡量把學生的意見都採納，改進自己當助教的方式，但真的有些事情是超出我的能力範圍。
總結來說，當助教當得心好累。比起身體上的勞累，更多的是很在意學生的看法而把自己搞得很累。要怎麼抓到那個平衡點呢？

寫錯不一定要扣分，可以只給建議

顧好自己 加強自己能力圈 還有分別意見是對事還是對人

抱怨其實是立場問題 對方沒有心站在你的立場想 自然你怎麼做還是會有抱怨 參考前人與自己工作的能力限度能做就做 太累就慢慢收回 工作是永遠做不完的 自己狀態要好才能更好的工作與生活:-)