問問看 你們當初圖形的TRANSFORMATION是怎麼學的
為什麼我的課戶搞不懂呢??
假設
有一個圖形的方式程是f(x)
然後在轉換ooxx移來移去放大縮小反轉之後
變成了
g(x)=2f(1/3(x-2))+4
請描述圖形的變化
我的客戶都死在x這邊
明明在mapping時就叫他們記住
是
(1/bx+++++++++h, 2y+k)
然後答案就一定要寫成
(bx

Y一直都有問題…

原來高中的我這麼聰明(摸下巴

請樓上指教 拜託

現在的我只是個笨蛋(摸下巴

摸摸你下巴 揍你一拳 想起來了嗎

16歲不正是高中嗎!!!??? 巴咧搭XDD

完全忘記惹Q..Q 其實你不講我都忘了還有學過這個

這是在12級教的 都大人了 沒事的

12級等於我們的高三嗎

對呀

不懂這個是高中學的哪一塊0.0看不懂題目

好像是線圖 往左往右移 那個

對對 就是圖形左移上下移 翻轉 反射之類的

我那時候好像沒學 函數大部分已經被砍掉了線性函數

這是這裡的PRECALC這塊, APPLIED數學雖然有

我那時候高一是數論 數列級數 多項式 指對數 三角函數

vv，可參考「均一教育平台」的教學，但他們用的都是中文。

高二 圓錐曲線 空間平面方程式 排組 機率統計高三機率統計 矩陣 微積分高二少說一個 向量

那你的高三是我這的高三矩陣以前有 都3年前拿掉了 微積分 大學預修課程這個省沒在表定課程上 不用管然後你的高一 是這邊的高2課程

微分

全忘了

一步一步帶帶看先從 f (1/3 * x) 開始

問題就在這裡 在MPAAIG時 就要寫成1/3X說 是3X 不是1/3X 今天說了明天又忘 QQ~~

那叫他們畫 F(3X) 跟 F(1/3*X)啊

QQ我連電腦軟體都用上了

看不懂…幸好不用再碰數學qq

TI 拿出來叫他們自己畫畫看啊～

畫圖就好了啊，這大概高二，學直線與圓就要會了吧