昨天晚上有看到這篇 突然不見惹 肥宅本著不回很難過的精神回一下
先說一個故事, 肥宅有個銀行客戶, 他們有個合作多年的廠商, 每次案子都是交給他們
這個廠商也是業界知名的廠商, 承接著許多銀行業務, 事情的開始是這樣的
有一次肥宅去開會時, 聽到客戶說, 設備出問題, 先暫停會議, 下次再去時, 開會到一半
突然傳出外匯交易主機出問題, 全部人都衝出去處理了, 事後檢討才發現負責廠商
雖然按照 SOP 去維護但是因為太多年了, 加上太習慣這銀行往來窗口, 變成大家只要
能有來做事就不會管, 這系統是不是太舊, 維護下的指令是不是適合的, 廠商也只是把
客戶當成眾多客戶的其中一個, 最後這個廠商被換掉了
回到霸凌, 學校其實就是個小型社會, 老師其實佔了很重要的角色, 他們要觀注每個
學生的發展狀況, 還要跟可怕的家長互動, 這其實是個吃力不討好的工作, 這部份其實
很多文章都有講, 也就不講了, 這些老師久了以後就會...疏忽, 甚麼意思...就很簡單
的把學生分類, 像肥宅聽到的是, 如果學生比較好動, 就會跟家長說, 這個小孩子可能
有注意力不集中的病, 建議你帶去醫院檢查, 或是過動症, 這不是開玩笑, 在台北已經
看過幾個例子了, 老師率先幫小孩貼標籤, 老師教學教久了, 會抓住 8/2 理論
只要 8 成的能動, 剩下 2 成隨便啦, 甚至會縱容小霸王的出現, 反正只要不出大事
每年過的去就好, 出事也就是像上面廠商一樣, 換個客戶就好了.....甚至會討好
部分主管(像家長或是學校高層), 換得升官加薪就好..
有認真的老師嗎? 當然有就是做到死那位...然後大家懷念一下...然後就沒了