問問大家
如果你們公司請老師來上課，老師希望你們提案例討論
你們會採下列哪種方式：
1. 自由提案，想提的就提，不想提的就聽
2. 每個人都要提一個案例（上課的總人數不多）
3. 有受訓的才提案例
唉...我們那裡真的頗糟
為了這種雞毛小事可以吵到雞巴毛一肚子火
最近有消息傳出疫情九月會捲土重來
很多會議、聚餐、課程...都擠在七、八月上
怕萬一九月後又禁止聚會
今年的錢會花不完，會影響到明年的預算
大家要花錢的趕快花錢，要玩的趕快去玩，要上課的趕快上課
把握當下啊啊啊！

2

疫情怕怕

我喜歡1的做法 但是我遇到的狀況是如果用1的做法最後會沒人提

呵 台灣的習慣就 沒人要提案

站在公司/管理層的角度 會希望有人提場面比較好看站在員工的角度 會覺得為啥連這都要管

我會支持2的原因就是，誰鳥妳不想提案，給我回到課程的出發點上

1或2吧

學姐爆 學姐爆 學姐爆完 心鎖爆 心鎖爆 心鎖爆完

學姐爆是什麼梗@@

爆衣的意思

2，自由的話以台灣人的尿性會沒人提

對岸的話1可以 歹丸人乖乖2吧

2 公平 全爆

2

我也聽過所以9月實習的同學可能會被關站 回學校實習 也是蠻舒服的

3

先1 沒人提再2?

台灣需要2

1吧

台灣是有人提，然後有另一群人在背後靠么提的很爛

然後叫他們提出更好的就閉嘴裝死

總人數不多2還行吧 起碼能看得到反饋如何

我個人崇尚自由學風1以芭樂衛服部那種散仙的管控方式，捲土重來看起來很合理

1 我符合尿性QQ

先1沒有再換2