作者:
greenbag (綠包是賺不夠多ㄎ箱40度;)
2021-11-28 14:16:47好了 眾兄弟們已經從少男變成爸爸了，
看著如今台灣教育的走向，
在目前不出國學習的狀態下，
大家怎麼提升小孩的英文能力呢？
目前小孩1個多月，
長輩、爸爸、我都會偶爾和她說英文、
（如跟她說what’s ur name?妳叫什麼名字？
英文然後中文翻譯）
聽英文歌，
只要她醒著就一直跟她說話，
門、椅子、天花板、車子等等，
（讓她熟悉聽英文)
當然她完全不懂我們在做什麼xd
本來之後想請英文家教，
但覺得家教沒有系統也不行......
長輩是已經備好國小英語教材這樣......
慢慢先接觸的方式讓她對第二語言熟悉，
好像也只有這樣。
大家的方式呢？
作者:
motoman (motoman)
2021-11-28 14:23:00想問 ＋1
我自己是一直到國小三四年級左右才開始學 XD 可能在那之前還是會以讓小孩聽英文歌為主吧，我反而覺得數學比語言前面一點（個人想法
專業角度上是認為這種一句兩句的教法沒有太大的意義啦！除非你們有人可以「只用英文」跟她對話，不然這樣其實沒用
雖然每個人家庭教育不太一樣，但我現在想想我媽的確比較強調我數學能力才是英文，小一小二就在寫數奧寫到眼神死，然後超愛玩樂高一樣的東西玩不膩不過每個小孩的興趣愛好也不太一樣啦，我覺得一開始全方位，再看他比較喜歡什麼給予怎樣的資源吧~綠包包真是認真的好媽媽，平常被小孩哭聲煩死還煩惱這些，辛苦了，趁放假天氣不錯出去走走吧嘛，可是未來課綱還是會再調整呀~
作者:
kitune (狐)
2021-11-28 15:23:00硬逼沒用吧 小孩不喜歡英文的話怎逼都沒用
作者:
claymath (輪迴的印記 藏在我眉宇)
2021-11-28 15:23:00看起來是有認真在報復你老公 所以把這些加諸到你女兒身上！
一直放幼兒英文給他聽而已，YouTube一直放放三年了
我幼稚園讀雙語學校 國小課後進全英文補習班從小英文在班上算好的國小就有國中程度 國中就有高中程度但高中開始自以為是 覺得不用看就會然後英文成績就一落千丈….
主要是有需要使用的環境，看多TOEIC900up結果不敢開口的
作者:
mavis825 (mavis)
2021-11-28 20:01:00語言是環境影響很大，可試試在家包含老公都是全英語對話
去上早教課 英文順帶一點 我弟兒子一歲多就開始認英文字了很快的就會講了呢
正經講，國語、台語音正，英文發音不會差到那，語言能力是會有加成效果的。然後使用英文的環境很重要，包括看到家人有用英文做休閒娛樂、進修知識，然後跟小朋友講話時自然切換多種語言，台灣的考試教育讓大部份人學了很久的英文，卻不使用甚至害怕英文。
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yohappy (good~)
2021-11-28 22:34:00我之前有加入一個英語繪本的line群組，都是父母群組，然後不到一個禮拜我就退群了，有夠浮誇不是我在講討論深奧的程度不是我這種懷孕期間可以理解的,感覺那群組很適合妳://moptt.tw/p/BabyMother.M.1636588626.A.E08前面是http,自動省略，妳去這篇文看看好了,我加入幾天就被疲勞轟炸,我有訊息強迫症,然後這群組訊息有夠多,嚇到退團的概念
你想要的是什麼系統？在我看來，家教就是讓小孩子有個定時說英文的習慣啊 而且我覺得家裡要講英文就要好好講 講清楚 不要沒來由的就插一句英文 這樣更沒系統
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yohappy (good~)
2021-11-29 00:11:00兒童發展學沒人在看啦，大家都去全美幼兒園了，真的
網路上一堆FZ 我嫂嫂之前還收過私訊罵她剋夫= =
私信是真的有點過分，大家教養方式不同覺得自己的是對的我都覺得很好笑小孩家庭經歷都不同
作者:
peda (日付剪貼ing)
2021-11-29 12:07:00如果是我，會馬上打聽好全美語幼兒園，趕快去卡位，如果有延續之後小學的美語課更好
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mavis825 (mavis)
2021-11-29 12:27:00全美幼稚園--》美國學校--》國外留學美語不中斷XD
兒童發展那種東西可以不用看我是推薦語言發展 很值得翻
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yohappy (good~)
2021-11-29 18:33:00我十年前去台北捷運江子翠站的時候,北部的父母就會對嬰兒車的孩子講全程英文了,夫妻對話才講中文,或許語言發展值得看,但秧苗助長是整體社會情況,更確切地說,妳不會知道孩子是不是有語言天份或長才,所以寧可在起跑點上不要輸,去看看醫院所有大頭主管的孩子們是怎麼被訓練的吧,真的不提早準備的少之又少人家才小學二年級,就在思考怎麼上一中資優班了
話說我當年的兒發教授最愛嘲諷誰誰誰或某某人不懂兒發還好意思大放厥詞XD
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yohappy (good~)
2021-11-29 18:48:00我剛去看一些人的說法,說什麼從小不要同一個人對孩子說兩種語言,這很明顯也是狗屁,我爸媽從小都用國語、台語交替訓話,事實上我跟我哥國台語從小學就都很標準,國語沒有南部音,台語沒有國語腔,然後妳再去看很多雙語或三語家庭,其實孩子後來的語言發展也都正常,所以專一母語是屁盡信書不如無書,自己心裡要拿捏作法
專一母語本來就是個屁XD..專一等於好控制而已XD
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yohappy (good~)
2021-11-29 21:21:00拿一般的幼兒發展測驗來說,我們幫家長自評或填寫的評估表,參考標準是該年齡範圍的均值,表現較優的,家長跟測驗者都覺得可以,pass,也沒有特別肯定孩子,只覺得是正常,而孩子發展較緩慢的部分,因為弱於均值,所以會被家長跟評估者特別注意是否落後。這種平均值的水準,根本不是台灣家長追求的,開心快樂學習就好,大家要的是表現優異與資源的不落人後,大家想要頂標,你說均標才是適性發展,誰會信
當你看完語言發展之後可以學習到指導學習兒童語言的方法跟評估有什麼關係嗎？我看不懂有什麼好爆氣的XD第二語言習得也是有一套發展模式啊很多人一知半解就用奇怪的方式教育孩子當然孩子跟大人都很累評估是另一套系統 專長不同 可以互相學習
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yohappy (good~)
2021-11-30 23:33:00為什麼要一個大人一種語言？我爸就可以國台語都講，孩子兩種語言都沒問題啊什麼叫奇怪的教學方式?我們心中的英文並非第二外語,而是母語,可以取代母語的強勢語言,我們可以放棄中文教學,甚至國文不用及格都沒關係,我主管女兒幼稚園去全美語幼兒園,還沒國小的英文對話能力已經可以跟國中生差不多,妳說的語言發展毫無立論可言,還是妳要用哪個論點來說綠包跟其他重視英文環境的媽媽們哪裡不對?我主管說她女兒講起英文跟讀起來毫無壓力,非常自然,顯然這樣的方式沒有問題吧,你在那邊音韻.音律地發展？正常的孩子誰在跟你討論這個,爸媽教國台語的時候會研究這麼多膩?正常的孩子也都學習得很好啊,除非妳的立基點就是設定孩子會有語言學習障礙而且我爸台灣國語,但我國語卻很標準,這顯示孩子會在後天學習中自然地學習矯正或是調整發音,妳要怎麼說因為他台灣國語不標準所以不能教小孩中文?這實際案例妳就沒辦法說服我,所以我相信英文發音就算不是最標準,一樣可以把小孩英文教好,甚至可以用很自然的方式當別人正色地思考如何營造小孩的英文環境,妳丟出一句兒童語言發展,貌似言之有物,實則沒有具體內容,說服力又在哪裡?動搖他人的教育方法,是不是應該更有所根據、更有所本?我查到的兒童語言發展,關於英文的部分全部都是要及早開始...那麼妳是否也認同?