※ 引述《oSCo (SC)》之銘言：
: 我一開始就要檢討被害人與整個環境
: 難道你看文章只看一個主題嗎?
: 一篇文章中不能兩個主題??
: 我就直接回在這段好了
: 為什麼被害人也要罵
事實上檢討被害人只會讓下一個被害人更不敢站出來而已
因為怕站出來後還是被大家檢討
讓整個環境變得更封閉
就像伊斯蘭教律法 被強暴還要被檢討自己不貞一樣無理
: 說真的，新聞內容說女兵有20歲了
: 你知道從國小到國中到高中
: 每個學期都有最基本的性平教育 與性騷擾防治的宣導嗎??
: 為什麼國中生都知道要說不 要抵制 要講出來的事情
: 到了20歲，聽過這麼多次，卻還要幫她說話呢??
: 請問是教育資源浪費 宣導不力 還是自己不懂得認真學習 學以致用??
: 你說今天被害人是學生就算了
: 成年人!! 還特殊權力關係哩
: 一個四十歲的女性被長期性騷擾難道也要噓寒問暖嗎??
: 重點就在於不是一次被害 而是多次
: 怪了!! 學校沒教嗎??
: 怎麼你知道 我知道 她就不知道?
今天學校給了一個盾牌
有些人拿了 有些人沒拿
而走在路上遇到拿刀的要砍你
當初拿盾牌的沒事 沒拿盾牌的受傷了
所以我們要檢討當初沒拿盾牌的人?
還是應該檢討那個沒事拿刀砍人的人?
你認為哪個才是事件發生的原因?
: 窮沒有錯
: 窮也不是免死金牌
: 同理心 不是這樣用的
: 如果環境不好
: 那乾脆去搶劫不就好了
: 重點就在於她自己也沒有法治觀念!!
: 軍中上級沒有就算了，自己不懂，不了解如何保護自己
"所以軍中上級沒有"就可以 就算了
"被害者沒有"就不行
這是何等偉大的新觀念!!
: 真的不知道她求學路上到底有沒有認真
: 話說，能考上志願役!!至少國中成績也不會是5c吧!
: 訴訟這種基本人權
: 國中小公民就教了
: 更別說 其他處室 各學期的宣導
: 高中高職也有這部分的教育
有教育阿 但又如何?
你說我程度差
不會使用國小程度的東西
不代表你可以來加害我
更不代表我有錯
: 我當然知道被性騷擾後 一直悶悶不樂 不講 等肚子蛔蟲發現的人 大有人在
: 可是國高中教育就不斷強調 有途徑可以尋回應有的權益
: 一直被騷擾，怪一句 權力不對等
: 媽的!!你如果未成年就算了
: 拜託!!都20歲了!! 還要哭哭啼啼 幫她說話嗎??
就是怕爆出來之後受害者不但已經受害了
還要再被你這種人檢討
就是有你這種檢討受害者的人才讓更多受害者不敢爆出來
你以為你是苦口婆心幫助受害者?
你只是讓被害者環境更差而已
: 再強調一次
: 重點在於多次吃虧不講，而不是一次性的問題
: 你想必也出職場了
: 如果你上司每天摸你屁股 看你內衣
: 你能忍多久??
: 為什麼你知道要反擊
你也沒出過職場吧
多少上司毛手毛腳看在眼裡卻不敢爆出來
多的是隱忍的 因為環境不允許爆出來
就像外傭被引進那麼久 你認為她們的性侵案全被爆出來了?
: 她卻不知道??
: 難道你比較聰明嗎??
: 當然不是!!
: 是她根本不懂得自我保護
: 軍中就是這樣
: 上級爛，收進來的也是沒念甚麼書的!!
: 基本的法治教育 基本人權 到20歲還不會為自己著想
: 同理心要這樣用
: 怎不用在她過去的老師們，你我的納稅金!!
就是有這種檢討被害者的聲音 才讓被害者的環境越來越差
因為不論怎麼做被害者都是錯的
你說想改變國軍環境?
那最好先從你自己檢討被害者的觀念改起