以下這些問題，我認為對色帶的練習很重要，也是我自己一直以來的疑惑。
答案來自個人體會，也參考了許多人的想法。
(謝謝所有回答我的人，雖然因為時間不夠，難免有遺珠之憾…)
1/5 我會盡量用簡單的方式說明Q1-Q3，再讓白帶色帶練習，並拜託黑帶幫忙看。
請先容我野人獻曝，若有反駁補充者，更佳。
Q1.好uke該?
每位老師每個技法，都在回答一個特定問題，
當攻擊者如此如此時，施術者應該這般這般回應，
但這個”如此如此”較少被著墨。
好uke應該做出該技法所預設的情境，施術者才能練習如何應付這種情境。
舉例來說:
預設攻擊者有一個往斜下方的力↘，於是一教順勢把人放倒。
Q2.學武術的終極目標不就是任何情境都可以應付嗎?
教學就是簡化。
把複雜的現實世界簡化成幾個單純情境，
先學會應付一個、兩個、三個…特定情境，從中歸納出一些通則，
最後才是見招拆招，無招勝有招。
舉例來說:
一開始學英文:
How do you do 配 How do you do
Thank you 配 you are welcome
學到一定的量之後，慢慢融會貫通，最後可以跟外國人侃侃而談。
Q3. 好uke不該?
好uke不該未卜先知。
因為知道施術者要做甚麼招數，而刻意阻撓或搶先演出，
不但不符合該技法的預設情境，也不會在現實世界中發生。
譬如 兩個人開數學讀書會 互相出題考對方
若 題目跟要複習的公式毫不相干 或 對方嘴巴還沒開就幫他把答案講出來
效果都不好
例如:
逆單手抓四方摔，攻擊者抓到對方手腕後，整條手臂繃的硬梆梆，或整個人往後傾倒。
入身摔後方，施術者手才剛碰到脖子/側臉，uke就自己轉圈圈。
Q4. 好uke應該配合到什麼程度?
這一點最難用言語說明，爭議也最大，用一個大家都不太喜歡的譬喻:
所謂合氣，兩個跳交際舞的人彼此之間也很合氣啊，那合氣道跟交際舞有甚麼不同?
合氣道的終極目標是，即使對方不會跳，不想跳，還是不得不跟著跳。
但在練習時，uke應該扮演一個不會跳不想跳的舞伴，
還是視對方實力而有所調整?調整到什麼程度?
這些都有爭議，我也還沒有答案…