課程名稱︰適性教學 (含分組合作學習、差異化教學)
課程性質︰教育學程選修
課程教師︰洪承宇
開課學院：共同教育中心
開課系所︰師資培育中心
考試日期（年月日）︰2015.11.16
考試時限（分鐘）：13:20~14:55
試題 :
以下題目共六題，請選擇五題作答 ! (多寫不計分，必要時可畫圖或表格)
1. 請概述美國二十世紀初期的實用主義思維及其衍生出的適性教學策略
(道爾頓制 Dalton plan、文維特卡制 Winnetka plan)
2. 請解釋佐藤學三個哲學思維以及我們應該如何運用其「同僚性」的理念
在當前臺灣各中小學強調的教師專業社群發展中。
3. 請描述張輝誠老師「學思達」教學法的特色以及操作的流程
4. 請說明拼圖法第二代 (Jigsaw 2) 的特色、操作流程與注意事項
5. 請從以下五個教學法概念與技巧中，任選三個進行名詞解釋 : (多寫不計分)
(1) 愛彌兒
(2) 林健豐老師區分性ABC法
(3) 配對學習法
(4) 世界咖啡館
(5) 郭進成老師大聯盟球團選秀分組法
6. 請說明學生小組成就區分法 (STAD) 的操作流程與小組成績的計算方式