強者我朋友在本學期的日文二課上表現優良，
老師公告成績計算方式為期中期末30%、平時40%
強者我朋友的成績如下:
期中89、期末87、小考幾乎都考100、作業也都準時交，
原本期待一個A+的成績，但最後卻只有A而已，
心中滿腔怒火不知如何抒發於是寄信給老師。
老師表示:
由於一個班上成績好的學生太多的話學校會來關切，
加上班上這次期末考考的比預期理想很多，
因此調整計算blabla之後你的成績是89分，我也很抱歉。
重點來了!
學校關切成績這點，
應該是出自於不希望老師調分調太高，
怎麼會是抵制學生表現優良呢?
因此強者我朋友再跟老師溝通一次，
詢問那未知的平時成績，
老師表示:
平時成績有10%是老師主觀打分數的，
強者我朋友獲得了7分，
而老師說班上最高為8分，
因此強者我朋友就問老師她得7分的依據，
但老師自己完全說不出個所以然啊...
不曉得有沒有人有類似的經歷，
遇到這這種情況也不曉得怎麼辦，
明明是學生應該有的權益，
怎麼會因為老師怕學校關切就不讓學生得到應有的成績呢，
現在跪求各位大大指點了!!
(先聲明小弟真的不是強者我朋友
是因為小弟有電腦比較方便幫忙代為發言><)
補充本人敘述:
老師說法很反覆，
說會視期中期末考成績，給平時成績什麼的
說給平時成績就是老師主觀認定，
根據課堂上句子的通順程度等等，
但卻說不出具體拿七分和八分的理由，
而去拿我期末考成績下手，
說根據這個進行給平時成績分數的依據。
作者:
Harry (小叮噹)
2015-07-13 16:07:00覺得學校關切很莫名其妙+1 那為何有些老師(院系?)就不care
請問是林○○老師的日文嗎？我的日文老師曾提過，系上還是校方會稍微觀察日文課的成績分布；由於我的老師帶某日文一專班多年，成績普遍較佳，所以當初給分也有點困擾（不過還是一票A+）（應該是說"專班成績給太高，引起系/校方關切"才對）
作者:
gjluck 2015-07-13 16:30:00分數怎麽會是相對的 應該是課程目標你達到多少就能拿多少照樓上的意思就是今天一門課即使大家都表現得很好 還是要有人被當?
作者:
warex14 (航)
2015-07-13 16:35:00我覺得如果課堂上一開始老師就有說按照比例給，那就沒差沒有人規定期末成績必須是各項作業考試的線性組合
作者:
gjluck 2015-07-13 16:36:00有人又在強詞奪理了lol
作者:
warex14 (航)
2015-07-13 16:37:00但是老師說詞反覆，這問題比較大
作者:
usebbs (ptt)
2015-07-13 16:37:00學校關切？是指教務關心還是系辦啊？
作者:
cmrafsts (喵喵)
2015-07-13 18:08:00其實並沒有說要按照分數給等第吧，另外因為是A+，我認為可以有教師主觀空間。A+的說明可是要完成全部目標並超乎期待
作者:
LoveJxJ (JJ)
2015-07-13 18:09:00比如你最後總成績100分，老師也只會給妳99分，因為學校會關切。
作者:
hei566 (Cheer)
2015-07-13 19:01:00本版不歡迎討拍
作者:
limay (咖啡咖啡咖啡)
2015-07-13 19:12:00「平時成績有10%是老師主觀打分數的」，我覺得這OK的。
作者:
namaste (namaste)
2015-07-13 19:20:00何必那麼在意，A+和A有差嗎？大學除了A+外可以追求的還很多
作者: JackieLiao (傑奇) 2015-07-13 20:03:00
沒辦法 等第制就是要你不要直接從百分制換算過去 = =
作者:
jitaomef (agilebean)
2015-07-13 20:16:00反覆是老師不對在先。但現實是，要保證A+就要考更高
這別說辣 我有門課期中期末都86，實習課都有到 作業都有交 小考也都不差 最後吃了一個B-阿!!! B-阿!!!考期末前原本還精算過想說假如期末狗屎一下可能就A+不然再差應該也有個A- 結果考完想說還行學期成績拿了個B-!!! 老師你第一堂的給分比例不是這
作者:
ajoejoe (句點男)
2015-07-13 20:20:00原po的朋友是想要出國留學嗎？所以比較介意是否有a+??
樣阿... (而且不是量化的分數只有助教的實習課參與~10%中的20%吧.....) 後來老師說大家考太好了 不調會全班都A 所以就下修了... 這種事情很多人遇過啊orzzz
說別人強詞奪理 自己倒是說點不強詞奪理的東西啊XDDD這只是等第制和相對給等第的結果而已 少見多怪
作者:
gjluck 2015-07-13 21:02:00:D
是說如果其中期末都<90我就不會預期可以拿A+啊...台大不知道未什麼很多人都覺得這樣就是A+
作者:
siscon (laisan)
2015-07-13 22:06:00選老師的時候有測試他會不會評分嗎 如果沒有的話不會評分也是很正常的事情選助教也是同理 老師跟助教 爽怎麼給分就怎麼給分喔^^
作者:
chopper594 (世界のももクロ No.1!!!)
2015-07-13 22:10:00我還有修過一門課第一天老師開宗明義就說不給A+最高只給A 何解!??
作者:
warex14 (航)
2015-07-13 23:18:00分數相不相對跟範圍有不有限的關聯性為何？
作者:
nk4qovul (Perfume好正)
2015-07-13 23:36:00我日文課上課都在玩手機 也拿A 老師對我真好日文二上下都如此耶XD
作者: JustPlayFire (Play) 2015-07-13 23:55:00
考89/87有超乎期待嗎？
怎麼會有人懷疑是林老師的課,想當初我修她的日文一下期中89期末91,但常常遲到老師都認得我了@@,結果還是A+
雖然老師是用百分轉等第 但如果回去看等第的質性定義日文一的範圍以及難度 大考考8字頭實在很難說是超乎預期不過的確常常聽說日文系被教務處關切 但真假與否不清楚
有聽說學生成績太高的課程會被關切,而且還會有榜單XD"不過想一想,學校本來可能是避免老師胡亂給分,所以才訂?(總不能開一門課,結果完全沒有鑑別性...只是通通都當掉的例子大家比較會注意到吧...)但如果日文課有鑑別度的話...可能大家會崩崩?(我指的是日文課和系上必修主科一樣的評分結果,有人被當,有人A+)話說有沒有人能查證一下關切一事?XDDD
如果你覺得你朋友有達到「超越期待的水準」，那就A+
作者:
taasnsg (老衲)
2015-07-14 01:09:00算起來A+結果拿A 當然很賭爛 很難理解?
學校就要求老師們打成績要盡可能常態分佈 代表比強者你朋友的強者還更多
作者:
def2864 (def2864)
2015-07-14 08:37:00考89/87有超乎期待嗎？
推樓上 把考90分以上的人放在哪裡？況且那7分就是主觀啊 回去檢討平常哪裡讓老師覺得不悅
作者:
arbcs (å…‹èŠæ¹¯æ™®æ£®)
2015-07-14 09:13:00沒差啦 日文系本系甜課也快消失不見囉
作者: afatpanda (熊貓大俠) 2015-07-14 13:14:00
期中期末都沒到90老師不給A+滿合理的
說實話，你強者朋友的分數也沒有高到穩拿A+吧...我如果拿這種成績，我不會期望我可以拿A+而且拿A已經不錯啦，你朋友可能沒修過那種全班最高也拿不到A+的課吧...
作者:
dbidiot (嘿嘿嘿)
2015-07-14 17:59:00平時表現給幾分本來就是老師的裁量範圍吧也有一些課是真的不給到A+的，學到東西最重要，建議原po朋友放寬心吧
作者:
bztfir (恩恩呵呵)
2015-07-14 18:49:00按比例給成績有什麼問題嗎?
作者:
solemn17 (TeaCat)
2015-07-14 23:56:00..
作者: qctm (張奇奇哈哈) 2015-07-15 02:33:00
89也拿來嘴？就是A的成績啊不然勒？
來考電磁學啊 期中70 期末50就能A+了!! 真心不騙~~
作者:
thid5335 (討推專家)
2015-07-15 10:40:00那國外那些會拉curve的學校 要不要一科崩潰一次
就算他給你比例也不一定是從百分制分數直接換算過來啊