ㄟ本來要馬上回的，一恍神就好幾天過去了
那團綠綠的東西在水田裡是是由藍綠菌與他的快樂夥伴所形成的共生生物膜，是水稻田插秧初期樂見的好東西，因為藍綠菌會對大氣中的氮進行固氮作用，但通常是固定成氨化合物的形式，因為水田是厭氧環境，比較難硝化(NO4
一般水田會在共生藻團發展的差不多之後，將水排乾，讓氨化合物可以被固定到土裡面，進而被作物利用。
至於他為甚麼會形成嘛，據說當初在開挖時下面是一個老舊的化糞池，所以底土太過營養，再加上水體接近靜水狀態加上水淺經曝曬水溫高，溶氧應該也蠻低的，造成藻類大量滋生的缺氧狀態也是相當合理。
我想當初設計水路時大概也沒想這麼多吧，畢竟做景觀設計或土木設計的基本上是不可能懂生態系統模擬，這就是為甚麼大家應該都在國小生態池看過這團東西。
所謂生態工程目前還只是概念及口號而已，並沒有真正的技術規則可以做生態工程設計，連綠建築指標中的基地保水指標或是基地綠化量指標都是景觀師設計完後，交由工程師驗算後若不符合綠建築指標才做些許修正，所謂「指標」也只是參考而已。
另外如果有經過萬才館旁水池、共同農綜中間水池或是舟山路生態池的話，可以仔細看一下，有被加裝一個不起眼的氣泵，醉月湖也有一樣的設施(不是轉轉轉那個)，只是水比較深不好看到。
那些都是做醉月湖水質改善計畫的侯文祥教授所設置的電動湧升柱原理就是把底層的水打到上層，使之接觸空氣，增加水體對流與溶氧來使生態系正常運作。
有時對氧氣「開源」還不夠，有時還要移除生態系中耗氧量大的生物，做「節流」才行，具體方法便是將生態系內過多的消費者移除。之前在醉月湖抓到食人魚的新聞，就是侯老師帶這他的快樂夥伴在醉月湖抓魚時所發現的。
其實醉月湖的魚真的是五花八門莫名其妙，除了朱文錦、垃圾魚等觀賞用魚以外，我還抓過兩隻螃蟹= =
是說侯老師這學期趁退休前跟系辦拗了超收研究生，看來應該是真的要退休了，要在醉月湖開心快樂的抓魚可要趕快喔。在課程網搜尋老師的名字可以看到三門課，動手做的內容會有些許不同，但都包含醉月湖划船抓魚，詳細課程內容在網路上應該找得到（？
※ 引述《EmeraldAZ (小穹控)》之銘言：
: 如題
: 就是今年暑假才做好的
: 最近去看藻類生到佔滿了整池
: 之前有看到魚現在都不見了QQ
: 之前有看到魚現在都不見了QQ
: 之前有看到魚現在都不見了QQ
: http://i.imgur.com/NcEquCH.jpg
: http://i.imgur.com/m9MuaWa.jpg
: 請問這樣是正常的嗎？
:

長知識推

期中周難得的優文

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對吼，那裡十年前是舊化學系館

嗯嗯

侯老師要退休了哦 _

好酷ㄚ

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所以q動湧升柱m原理是啥r

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專業推!謝謝分享!

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是說原來還有微細氣泡管 完全把他忘了wwwhttps://i.imgur.com/7dIEe08.jpghttps://i.imgur.com/FHSQ6KX.jpg微細氣泡管就類似按摩浴缸的發泡裝置，不過個人認為那個功能應該沒有很顯著就是

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快樂捉魚 快樂拿學位...

知識文給推 不過是NO3吧

生態池的氣泵是不是太陽能的

我也是這摸認為了，樓下應該也知道吧

樓上對不起 我不知道……

推簽名檔和分享><

嗯嗯 跟我想得一樣

推原波

長知識了><

長姿勢推*知識

推原波嘉義盤子

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推 想修

看起來很有趣

養魚的惡夢 藍綠藻 超臭

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U文推一波

推侯老師的課

你以為這樣我就會推嗎把微細氣泡館忘了那這堂課不就剩划船撈魚 噓！叫我大戰學長 文祥大弟子出來跟你辯

樓上很有事

長知識

選課前就該寫這篇啦～

有請文祥大弟子(老師音樂請下)

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