大家好，最近終於找到時間來回一下這篇文。時間拖得有點久，跟大家說聲抱歉! (文長慎入)
我們是數位學習中心的教學科技組，也是大家討論的 NTU COOL 教學平臺開發及維運團隊。
首先要和同學們說聲謝謝，謝謝大家注意到 NTU COOL 平臺，也讓我們想趁這個機會和大家
簡單介紹這個新的教學平臺。COOL其實是COurse OnLine，也就是線上課程的縮寫。
隨著數位科技和網路的發展，教學方式以及學習方式在這幾年有明顯的改變，許多老師開始
在課程設計中融入數位影音教材，學生們也習慣到網路上依自己的需求汲取合適的學習資源
。很多老師為了使用影音教材，或者讓學生有更多線上互動的機會，開始運用 YouTube、
FaceBook 社團等等平臺進行教學。為了讓新一代的教與學更有效率，也為了鼓勵教師們嘗試
新的教學模式 - 例如混成學習 (blended learning)，數位學習中心在過去兩年著手開發了
NTU COOL 教學平臺。
目前學校的目標確實是希望讓 COOL 成為未來臺大主要的課程管理平臺。然而就如前一篇文
章中幾位同學推文提到的，新舊平臺之間需要有一段過渡期與交接期，我們在開發之前參考
許多國外大學的經驗，新舊平臺轉換需要完整的規劃、也需要政策的配合，如何讓使用者在
轉換的時的門檻減到最低、如何讓使用者瞭解新平臺的理念，都是開發團隊努力的目標。
NTU COOL 是一個很年輕的平臺，目前的版本在 107-1 才正式上線，版上應該已經有些同學
使用過這個平臺。部份老師已經把所有的課程資料都搬到 COOL 上，把她當 CEIBA 用，有些
老師則是同時使用 CEIBA 與 COOL。我們目前正在規劃與教務系統串接，目標就是提供一個
完整的、整合式的教學平臺，擁有 CEIBA 的教學行政功能，也能讓大家不再需要在各個平臺
間跑來跑去。然而現在還在開發階段，如果因此讓同學在 CEIBA 和 COOL 之間跑來跑去，實
在抱歉。
除了如交作業、討論區等等大家熟悉的功能以外， NTU COOL 特別之處是支援線上學習與互
動 : 例如老師可以上傳教學影片到 NTU COOL，修課學生除了可以看影片，還能夠針對特定
時間點留言、發問。而對於文本教材，之後也會有類似的互動功能，大家在線上讀文章時，
可以螢光筆將文字內容畫記，然後留言、討論。除了這兩個比較特別的功能，另外還有線上
測驗、通知設定 (例如作業死線快到~例如有人回覆你的發問~)，對老師和助教而言，也有不
錯的功能，例如可以線上改作業。
以上簡單地跟大家介紹 NTU COOL，如果大家有機會使用平臺的話，請不害羞地 (其實大家應
該都會鞭得很用力，沒在害羞的) 給我們建議。還在長大中的 NTU COOL 一定還有許多要進步
的地方，使用者的真實經驗是我們最重要的養份，很感謝願意使用平臺的課程，即時回饋許多
需要改善的地方，例如上學期透過學生們的反應，讓我們知道影片播放功能還不夠平穩順暢，
也提醒我們要紮穩基本功，把大家最注重的易用性和使用流暢度放在第一位。上學期積極地推
出幾項解決方案，未來也會持續努力。
NTU COOL 團隊的每位成員都非常開心有機會參與開發臺大下一代的線上學習平台，也很希望
能夠確確實實地幫忙到臺大的師生。如果對於新一代的教學平臺有開發的好點子，非常歡迎告
訴數位學習中心。
對了對了，有同學提到最新版的 Chrome 觀看影片時會出現問題，讓我們來說明一下。這主要
是因為近期 Chrome 在影音播放政策上做了調整，如果你的老師在 COOL 上傳的影片來源是
Youtube，可能就會發生無法播放的情況 (若老師是直接上傳影片檔案者則不會)...。目前開
發團隊正在想辦法解決這問題。如有最新發展，會在 COOL 網站上讓大家知道 :)
如果對NTU COOL有什麼想法或建議，歡迎大家用下面的email跟我們聯絡:)
NTU COOL 團隊 敬上
Email: [email protected]
※ 引述《Peter521 (喧囂的風)》之銘言：
: 如題，目前大多課程都以Ceiba管理課程
: 但近期(？好像又有一個ntu cool出來搶Ceiba的工作，導致多數課程在Ceiba但卻又有另一
: 些在ntu cool。
: 為啥學校要開一個新的課程管理系統勒？就算開了也讓全校統一使用不好嗎？有沒有知道相
: 關訊息的人啊