1.媒體來源:
※ 聯合報
2.完整新聞標題:
※ 頂大成績通膨嚴重 台大A以上學生近6成
3.日期、署名:
※ 2025-01-06 01:22 記者馮靖惠、李芯
4.完整新聞內文:
台大大學部學生「Ａ及A+」占比高達五成九，台灣師大Ａ以上占比六成四，「高教成績通
膨」嚴重，影響學術聲譽，求職與申請國外研究所也會被質疑。台大擬調整A+分數區間和
人數比率，其他頂大也在考慮是否加入。
台大稱 拿高分不一定代表優秀
台大教務長王泓仁表示，台大實施成績等第制十三年來，A+及Ａ的總和比率從四成六增加
至五成九，主要源自於A+的增幅。國外大學通常規定Ａ及A+的比率總和約三成。
台大分析成績通膨影響，包括失去鑑別度、不利追求卓越、影響修課規畫和降低信賴度等
。王泓仁解釋，對雇主或國外學校而言，台大學生的高分數不一定就代表優秀表現。
台大教務處建議調整方案包括：調整對照百分制分數，例如，以往九十分以上就是A+，有
可能調整成九十五分以上才是A+；訂定A+人數比率（例如百分之十至十五），小班有例外
彈性。台大正在尋求共識，計畫於一一四學年實施。
王泓仁說，上述調整計畫目前尚未定案，仍在向各學院溝通說明並徵詢意見，希望未來學
生在決定選修什麼課時，能回歸專業需求考量，減少分數考量。台大學生會日前已展開「
A+分數區間調整政策看法調查」，目前在問卷回收尾聲。
清華大學也曾出現「成績通膨」，推動「Ｔ分數」與「等級制」並用。學生修「太甜」或
「太涼」的課程即使拿到高分，Ｔ分數反而偏低，反之若修的課很難，即使分數低，但Ｔ
分數反而會偏高。
清大憂 難以鑑別學生實力差異
清大教務長巫勇賢說，如果學生認為容易取得較高分數，可能降低學習的積極性，影響學
習的深度和品質。過於寬鬆的評分標準可能導致課程挑戰性下降，學生更傾向於選擇容易
得高分的課程，而不是以興趣為導向選擇修習科目，不利於跨領域學習推動。
巫勇賢指出，ＧＰＡ學科成績的平均績點過高，導致優秀學生與普通學生的成績差距縮小
，難以鑑別學生的實力。尤其對於研究所招生、求職等場合，ＧＰＡ可能失去原有的參考
價值。
陽明交大建議 各大學聯合行動
陽明交大教務長陳永昇說，各大學或至少頂大應該聯合推動，比較有機會成功，否則學生
抱怨，其他學校成績打比較高，不利於本校學生出去跟他校學生評比，這樣的怨言會形成
強大阻力。台灣科大教務長陳素芬也認為，成績通膨不是單一大學可以改善，成績是學生
攻讀研究所重要的依據，公平對學生很重要。
成大表示，就一○八到一一二學年度學生修課成績等第分析，成大A+與Ａ的占比平均為百
分之三十五，占比與國外大學評分相近，唯文學院及電資學院的「A+與Ａ」占比略高於其
它學院，總體來看成大並無分數膨脹的問題。
據了解，台大、台師大、台科大與陽明交大等校教務長約定，將於本月針對成績通膨開會
討論。
5.完整新聞連結 (或短網址):
※ https://reurl.cc/nql9KD
6.備註:

A+限縮95分以上肯定不少學生會反對zz

我比較好奇學生誰會支持zz

本來就可以拿95分的會支持（這樣的人很少）

如果考試失常分數從96變93怎麼辦？所以還是不支持。

失常不算理由吧 我也能說本來96失常變69

要學東大的優三割(A以上30%)了嗎80分以上的「優」和「優上」大概30%這樣

A+定義是超越期待，就把課程念好考高分算哪門子超越期待

但95分的條件對某些系所來說蠻困難的 這已經不是只有分奴才會在意和崩潰的大改動了吧

不要忘了現在網路太發達老師除了要準備課程之外還要去闢謠那就要把歷年的教務長找出來研究一下 看到底是誰在放水https://tinyurl.com/29b3lkue 感覺就很僵化大家還是自己多努力吧讓自己即便失常也有90分

90還是95根本沒差吧，最後不都看教授，以前修過全班一半以上都拿A+的必修課，但是上課內容真的有夠鳥，學長姐還狂推，真的害人不淺

還記得很久以前有一堂A8通識 老師照正常比例給分被洗分仔灌爆信箱 所以調分 超傻眼

工院欲哭無淚