這份跟FB上的一樣~
問題檢討
※籌備周該做教案就做教案，該練習就去練習，不要衝在一起，不然教案負責人可能被
練習影響到教案該做的部分
※負責人跟關主討論的時間(籌備週給的時間又有表演練習→討論教案優先)
※死線要抓緊!!!!!教案內容愈早出來愈好
※最遲前一天要驗教案(ex.上課)
※校車的問題(太早來、和學校討論看能不能多給十分鐘之類去做一天的總結、活動
時間不要抓太緊)
※營包幣：匯率早上/中午就先講；要執行就要執行徹底，最後一天的也要換，不然
會有小隊覺得不公平
※上營前多一天試跑
※跑錯關該如何解決?還是原本該跑那關的小隊(關主要注意)
※場控要確認收關時間一致!!!以免造成活動流程的問題
※教案負責人與他的夥伴們都要清楚教案內容，因為在營期中可能會發生很多事，多
幾個人了解內容可以在有突發狀況時去支援教案的運作
※要準備白板(上課用、百萬小學堂用)
※教案需要的用具有些可以請小朋友自己帶(ex.剪刀)，就不需要自己去生出大量的
用具!
※教案內容愈早出來愈好，有甚麼要跟學校聯繫的也要盡早講，要用廚房甚麼的愈早
說愈好，不要到最後才因為學校場地問題去改教案，可能會造成其他麻煩
※水費(水球)、電費(冷氣、電扇、電燈)，資源利用的問題不要太浪費
※籌備週前就發通訊錄，然後大家輸入手機中，上營時不要帶
教案檢討
大地
1.沒有寫詳細的時間
2.雨備
3.丟這杯: 丟不進不爽、沒喝到不爽→可以設計成丟進喝或丟不進喝；飲料內容可調整(討
厭糖水)；碗會跑，應該要用雙面膠固定；規則一開始說清楚
4.支援前線: 時間太短，要找東西不能跑太遠，跑旁邊又太近→可以佈在比較不偏僻的地方
(容易取得物品的地方)；要找的東西傾向從隊輔身上拿(尤其是錢)
5.倒著念: 小朋友記憶力約5~7字，就算是熟悉的東西太長也沒辦法；小朋友口齒不清
6.格子趣: 沒甚麼大問題，如果路線不要太重複會更好
7.妹斯氣球九成九: 不只比大比小也可以比接近的；很難看到氣球上的字→變得可能
運氣取向
8.攻城：無
上課
1.上課教案建檔；課輔教案可拿來用
2.課輔經驗: 良好的互動(問&答)
3.聲音要大，或要有人管秩序
4.上課的圖不太清楚(距離太遠、角度太大，場地問題)
5.各年級混和的問題；低年級聽不懂→可以分教室，低年級小朋友教繪本?(分三級或兩級)
6.低年級小朋友專注力問題
7.隊輔、隊隨幫忙教小朋友會讓效果更好
8.餐廳容易讓小朋友煩躁，但活動中心會更失控→視聽教室可藉否(男生睡哪?)
9.上課的講師最好要有上課經驗(ex.上過課輔)，知道哪種教學效果較好
小兵
1.不知道關卡位置在哪→給個小地圖?地點明顯；不知道誰是關主誰不是→關主名牌
2.時間允許的話可讓小朋友重複玩到過關
3.丟球類的關卡應該要有兩個以上的關主(撿球)
4.用容器裝水造成場地濕滑，可能危險
5.分年級
6.關卡排很多人
7.兩個關主(跑關&管秩序，避免小朋友偷看)
8.難度調簡單一點(ex.大家來找碴有點太難)，先試玩(弟妹、課輔小朋友)
9.餅乾融化(會黏橡皮筋)、斷掉
10.巧拼數字: 5*5比較有鑑別度
遠哲
1.時間問題(20min.)，可能來不及比賽，另外也會讓關主沒時間將包裝說出來
2.小朋友不敢做氣球貴賓狗；小男生會踩氣球
3.關卡難度(要從小朋友的角度去考慮)與時間相配的問題
4.迴旋鏢的危險率，可能要設關在人跡稀少處
5.原理不要太艱澀，可以先教育隊輔，讓隊輔能幫助去教小朋友
6.練習或比賽關主要公布清楚
7.換關時間要一致，以免做完的小朋友干擾到正在進行的小隊或不公平
8.布關地點可能的話盡量不要太近
9.時間允許的話可以讓小朋友自己去嘗試看怎樣會成功
10.遠哲的方向(生物、化學…?)
11.善用社員知識.龍崎教案更新.教案負責人先決定要什麼樣的人(理工類.管院)
※出隊是學知識,陪伴,動手做,暑期保母??
RPG：無
學科
1.教案本順序照關卡順序排會更便利
2.空氣砲不能排在室外，因為會有風吹熄蠟燭
3.有要臨時改教案的話要確實傳達訊息
4.地理部分因為小朋友可能沒接觸過，所以效果還不錯；低年級則對食物較有興趣
5.在有要大量講話的教案中，隊輔要更幫忙去管住小朋友
6.事先訓練關主，或教案負責人找關主，傳達想表達甚麼後讓關主自己去找資料，會
個介紹較生動有趣；測時間
7.關卡有互動效果會較好
8.要不要社會、自然穿插(社會後期連上，小朋友會放空)
9.跑錯關→關主、隊輔、場控各有一份跑關表，且都要記一下各小隊跑關順序；太陽能車
需要太陽(或手電筒)(沒有雨備的關卡可能需要其他備用方案或乾脆去掉)；場控處理?
10.有可能比較難的問題可能要先讓隊輔知道，讓隊輔可以去引導小朋友
運動會
1.知道小朋友人數(總人數、不能跑的人數→幾天前就去確認)後再去調整棒次數，一個小
朋友只跑一棒，避免造成混亂
2.在寫教案的時候可以先多準備幾關，等到知道小朋友人數後再下去砍
3.臨時改教案內容(一圈變半圈，時間有點不夠、人力有點亂)：突然從一圈改半圈，小朋友
身體的狀況比較多，但又想玩遊戲→降低對身體的負荷，又同時能讓小朋友玩到遊戲
4.隊輔要跟小朋友解釋清楚→雙數棒跟誰、單數棒跟誰，順序才不會亂
5.戴手環(各隊分顏色，能配合接力棒顏色更好)、寫棒次，能幫助關主認各跑道的小朋友
6.不能搶跑道→最後外側跑道的小隊減秒數
7.教案負責人不能當關主，應該要當場控去掌握活動狀況
8.在活動中心要先做的事：講解規則、排棒次(在司令台會比較難掌控，所以建議在活動中ꐊ艄阸蕈挬峖舅漁e並排好棒次)
9.龍崎平常開朝會是用甚麼麥克風?可以借來協助操場部分的場控
廟會
1.廟會負責人如果可以的話不要演廟會串場
2.賽馬需要人力幫忙看名次
3.賽馬完的私刑接受度因人而異，但重要的是時間點的選擇，不要選在營期中執行，會給小
朋友負面效果，而且可能會造成隊輔吃不到午餐或其他帶隊上的麻煩
4.賽馬認真跑是好的，假跑可能會害男隊輔被小朋友嫌棄
5.賽馬路線上可放指示人員，可以幫忙放大絕、指示路線、計時間之類
6.賽馬需要圍場人員避免危險；活動中心地板比較不止滑，如果要認真跑很快也可能造成隊
的危險(快走是比較安全的)
7.用比較安全的方法讓小朋友一起參與也是不錯的
8.錢：如果只有大鈔，可以叫想玩的小朋友也要付相對比較大面額的鈔票
百萬小學堂
1.選小隊上台的方式
2.讓每一小隊都能參與答題會有比較好的效果(學習上、秩序上)，分兩階段會讓第二階段
沒被選上的小隊沒事做
3.隊輔幫忙帶起小朋友的興趣
4.搶答方式、要確認小朋友答案確實
5.餐廳內教案可能比較不適合用「搶答」的方式來進行→指定小隊輪流作答，指定小答錯了
再進行搶答?
晚會
1.籌備週白天做教案
2.劇本早點生出來(至少大概內容)、練習態度要拿出來(練習的人、負責人)可以讓整個練
習過程更有效率(早點睡!!)
3.晚會人力不要太重複
4.彩排時間表?
DIY
1.教案前要先確認要用的器材跟數量
2.如果可以的話也讓小隊上至少一個隊輔or隊隨會做
趣味競賽
1.秩序問題
2.中年級比較失控，需要一個比較有魄力的人去管控
結業式
串場
1.梗的內容要符合小朋友的尺度
2.提醒小朋友串場跟教案的連結
早操
1.開放時間給小朋友跳她們的舞效果不錯
每次的檢討都是希望下次會更好
謝謝大家有耐心的聽完檢討並提出意見
還有資深社員們特地下山買消夜
以及王聿廷的宵夜加料金:)