※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
朱士維
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
醫學系
δ 課程大概內容
近代物理、量子力學、光學、電學、電磁波、波動、熱力學、流體力學、牛頓力
學、角動量
和一般物理教學的順序不同
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Davidovits, Physics in Biology and Medicine 4e, Academic Press 2012
作業會從裡面出，建議購買
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課是用投影片，會輔以youtube影片，和別的物理課很不同的是老師非常鼓勵學
生發言，只要發言一次就加"學期末總分"1分，最多加到10分(這對物理不好沒把
握通過的同學非常重要!!一定要努力發言，不然期末會後悔到想咬舌自盡)。
難度上比高中稍難，想拚A+的人不可能只靠高中物理，但物理不好的人不用太擔
心，可能無法全部聽懂，但聽半懂我覺得也很夠了。
這堂物理課最特別的應該是老師常常會示範貼近生活的小實驗，讓你感受到物理
和生活的連結，常常會有種"原來這可以用物理解釋"、燈泡亮起來的感覺。因為
是開給醫學系學生的物理課，所以會講很多跟身體有關的物理應用，像是流體力
學的時候就有算血管縮小一半，血液通過的阻力會增加多少之類的(老師對不起我
又忘了QQ)，還有光學時有教眼睛閃光的原理是甚麼，或是微波其實不用害怕，
大概只會跑出來半個波長左右。大概每堂課都會舉1~5個例子吧，很實用，有種
上物理課長知識的感覺，第一次覺得物理"很有用"。
這堂課就算是旁聽也大推啊!!!
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中25%，期末25%，預習作業20%，課後作業20%，發言分數10%
開學老師就會很清楚的說明評分方式，要特別注意的是舉手發言占10分，沒發
言你真的會後悔......
預習作業是小組一起交，負擔不重，課後作業我個人覺得比較難，我常常不會
寫，一定要看課本才可能會，只上課大概不夠。不過作業只有4次，還可以挑
3次高分採計，跟其他物理課相比我覺得已經很輕了。
ρ 考題型式、作業方式
考題很大一部分出自作業和上課的問題，上課認真聽基本上不是問題。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
印象中沒點過名，但沒來上課挺可惜的。
Ψ 總結
老師真的是很棒的人，上課常常會分享小故事&人生經驗，可能因為是領導學程
的老師，所以很重視這一塊，很多話都很受用~~這是第一個讓我一定要寫評價
文大推的老師~~^___^