※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課：103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
孫岩章
δ 課程大概內容
教授自己寫一本書，當作上課教材。內容有：空氣污染、環境評估、石化..... 就是那一
本書的內容（沒有很認真上課，所以也不太清楚）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
只求涼課：五顆心
想學到東西：三顆心
想要甜課：四顆心 （作業認真寫，期末考看熟考古題就有不錯的成績）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
一本 原價400多塊的書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
無 （上課就是教授坐在講台，邊看課本邊上課。每一堂課幾乎會帶一些課程有關的東西
傳給大家看）
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中作業+期末考+校外參訪點名=100%
印象中課堂上沒點過名，但是有一堂校外參訪會點名，一定要去！
絕不是扎實分，但甜不甜好像不一定。 因為期中作業的分數班上落差蠻大的（有60～97
分都有），不太清楚評分標準，不過好好寫應該是會有80以上
ρ 考題型式、作業方式
期中作業：觀察空氣中懸浮粒子、碳足跡紀錄、致癌物質
期末考：多選題佔60%（跟考古題重複率很高）、簡答題40分（名詞解釋、環評、公害鑑
定的順序、參訪污水處理廠會出一題）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)第一周介紹課程大綱，第二週加簽（全部都簽
）
Ψ 總結
這一門課真的很涼、想做自己的事情或是只是缺學分就來吧。