※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課：
104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
盧信昌
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
國企系 大三必修
δ 課程大概內容
Ch 1 Introduction
Ch 2 World Trade: An Overview
Ch 3 Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model
Ch 4 Specific Factors and Income Distribution
Ch 5 Resources and Trade: The Heckscher-Ohlin Model
Ch 6 The Standard Trade Model
Ch 7 External Economies of Scale and the International Location of Pro
du
Ch 8 Firms in the Global Economy: Export Decisions, Outsourcing, and
Multinational Enterprises
Ch 9 The Instruments of Trade Policy
Ch10 The Political Economy of Trade Policy
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
學好國際貿易 ★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
International Economics: Theory and Policy,Paul Krugman 10e
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
配合書商給的投影片講課，有時候會在白板上證明公式(講解不多，不好理解)
老師上課會一直講一直講，很喜歡和同學互動，會像記者一樣使用麥克風訪問妳
的想法，上課約40%講正課、60%評析時事。講正課方面，有時候講超好，深入淺
出，聽過之後馬上理解課本重點，多數時候聽不太懂老師講什麼，老師的邏輯推
理方式較特別，有可能老師是對的，但是我們無法理解過程，講一講就說結果是
這樣。評析時事帶有個人主觀鮮明意見，著墨於他學生時代常常買的食物，和他
最近買不下手的食物，還有政府近期重大失策，我個人覺得老師評析政策考慮的
面相側重於經濟較多，有時候非常棒，可以提供截然不同的思考點，碰撞過去所
學，也會接露一些年輕人檯面上看不懂的險惡面，少數時候評論錯的明顯。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
完全不知道評分標準
只有公布期中考分數
期末和數次小考都沒有公布
功課收去也沒公布成績
很多都沒有
ρ 考題型式、作業方式
考試 問答題、證明題 (我覺得部分考題跟課本關聯性少)
作業 整理課本重點
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
注重出席率 會請助教點名
外系選修 修過經濟學再來比較好
Ψ 總結
信昌老師是芝加哥經濟系博士，學識廣博，這學期還有現任校外知名基金會要職
了解近期民生產品供需價格，上課內容很發散，講正課的速度忽快忽慢，總體來
說，課外和課內的授課時間分配、速度每次都不一樣。我個人不太推薦外系來修
，如果想要學很紮實的國貿理論，去趙捷謙老師的班更好。