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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳南光
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
經濟系選修
δ 課程大概內容
課程網頁： http://goo.gl/ji128u
就是貨銀
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
《貨幣銀行學-理論與應用》，第一版
老師自己寫的，很棒寫的非常清楚
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上就是照本宣科，由於課本實在寫的太清楚了導致不太需要聽
但老師有許多補充資料是原文或是論文，自己看不太懂的最好去聽一下
除此之外，老師偶爾會對時下政策、政治冒出一兩句評論，蠻有趣的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
算甜吧
ρ 考題型式、作業方式
作業全是上網找數據，用excel或其他軟體畫出變化圖
以及一篇經濟學人或其他雜誌上的文章，寫摘要
不難，但我excel技能低，剛開始要摸清功能，最後半小時內寫的完
考試的話就完全是課本和補充資料
聽別人說都是課本習題和考古題
因為我都沒看所以不知道
全問答題，一題5分這樣，題數很多
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
位子夠的話全簽，外系選修的話一點總經和微積分
不會妨礙也不太大，只是理解比較快而已
完全不重視出席率，非常多人蹺課
另外就是，我覺得老師期中考給分的標準非常奇怪
有朋友覺得答案明明跟別人寫的差不多，為什麼別人對他錯結果要到7 8分
我去要分數，老師有點不耐煩，他回答的錯的地方我也不太能接受
但最後還是有A-，因為聽說期末考改很鬆
Ψ 總結
算是個輕鬆但能學到東西的貨銀
我看謝德宗班的完全焦頭爛額
這班就是背多分吧
我覺得我跟老師的爭執是他覺得跟課本寫的不一樣就算錯
所以在準備考試的時候得注意背好一些相關的東西