想當初選修潘老師的課，是因為旁聽完三個老師的第一堂日文後（聽了9小時的50音...）
，潘老師是唯一一個讓過勞菸酒生如我沒有睡著的課。自我介紹以示負責，我是r01食科
所陳彥伶大家安安。
從來不認為潘老師的課，是可以因為只剩這個時間別無選擇了這樣的原因來選課，因為選
課與否會嚴重影響一整學期的命運，需要拿出專業科目必修三學分的決心來面對。
分數公平性上絕對是有目共睹，強烈抗議送禮與成績相關的發言，這樣毫無依據就擅自針
對性指控與臆測實在令人髮指。自認沒有嚴重地惹過老師，日常作業考試成績也尚可，但
日文二下最後依然因為碩二準備口試與期末考週出國參加研討會而沒參加期末發表最後被
當（嗚嗚）。
寫作業和預習課本內容是最令人胃痛的片段。研究所的修課時間比較彈性，我選的日文課
時段是@56，當天早上基本上是不敢排其他課，因為一整個早上就是要用來背單字和預習
課本內容。早上才寫作業？別傻了，要是來不及寫完就屎定惹，一定最晚前一天晚上要寫
完。沒錯，日文學習關鍵成效不是老師強不強，而是因為自己在過程中下了很多苦心。
所以，如果付出這麼多時間代價在日文課上，有可能發生最基本的課本上的練習題都答不
出來嗎？
不好好把日文字寫清楚還要怪老師扣分？如果你找一個日本人來，欸其實看得懂你在寫什
麼耶，這樣就有資格跟老師抗議，不然うラ 、てへ 、ンソ這種，差一個角度會差很多。
那如果真的沒辦法花這麼多時間複習練習預習日文，不要說因為輕鬆選別班（你我都知道
日文之路沒有輕鬆的），只能說選一班當偶爾真的過度忙碌無法完成當週課堂要求時，不
會被當眾羞辱的。
也很多人談到老師羞辱式的罵人很失師職，我也覺得超級可怕的啦！不然怎麼會寫作業寫
到胃痛！！關於這點我就比較不懂了，無法評論和反駁，可能要請推動愛的教育的人來推
（或噓哈哈）文。只能說自己畢業後離開老師威逼加上工作忙碌之餘雖持續補習一年多但
字彙零成長作文力大退死命唸完文法書才勉強考到N2...同班真正強者們可都是修完的當
年就直闖了啊（遠目）...
其實我覺得這樣非粉絲的無法認同潘老師教學的修課心得非常很可貴，沒錯老師愛閒聊又
羞辱式的辱罵，但我總是以最高度戒慎恐懼的態度應對並盡量認真完成課堂要求所以幸運
沒嚐過被罵笨蛋滋味，反而覺得兩年日文時光驚悚充實又有趣，為我的日文實力打下非常
好的基礎。
沒錯我就是腦粉來護航，如果老師真的因此辭職我會真心覺得太太太太可惜了，因為學弟
妹們就少了一個修課的選擇了。老師的講義和文法解釋跟各種整理真的很棒，為人就看你
是否踩到老師底線了。

坦白說要求字的那個我覺得太苛了...日本人也不是每個人字都端端正正的硬筆書法阿...

一開始作業狂被撇蠻嚇到的（以前從來不知道那些差別），可是後來真的覺得把那些細節注意好真的很不錯，就算說不是所有日本人都這麼標準，但以一個學習者而言，覺得這種要求其實很能夠奠定扎實的基礎。而且雖然老師的言語有時候也覺得有點可怕，但覺得老師是用一個更嚴苛的標準再對她自己，用生命熱情在教書（？）

這還有風向要測嗎

現在沒人戰不起來ㄌ

懶得戰 學期末再來ㄅ

歷史將會還給潘韋伶一個公道

起手式：沒錯她……可是/但是……

嗯嗯

如果老師真的因此辭職...(開放作答)

　　　　　　　　　　　　那就少一班日文可以選　　　　　　　　　　　　很不方便

教學超棒棒，所以可以人身攻擊羞辱人？！

一堆研究生都有理解障礙耶，人家主題就在講老師人身攻擊，教學內容只是次要，護航硬要講教學好然後人身攻擊這點輕描淡寫帶過，你們學日文前可以先學好中文嗎？

還好啦反正原原po也是避重就輕在寫營養師事件啊

喔，所以課業表現不好活該被羞辱?

明講是炫耀文那我來炫耀噓

你知不知道連日本人自己都很多寫字很醜的啊日本節目還有找過一堆藝人來比誰寫字寫得不好 去上課矯正欸

過那麼久了還想戰 無聊

翻譯:不要沒完成要求就不會被羞辱

沒被人身攻擊過值得炫耀喔 這是最基本要求吧

沒被人身攻擊過好棒棒，被罵都你們自己的問題

2沒壞 呵呵

羞辱還想護航

護航水準之低落

如何培養奴性？從修潘老師的課接受羞辱開始 呵呵

又是這種文 不膩喔....

字體要求聽起來就是強迫症發作… 辭職是不是也是她抗壓不夠？

為什麼護航的水準都不高阿

ZZ

路過噓個

好心幫補血

學弟妹別整天只說別人護航，阿你們是多厲害

幫補

辭職了再說

何時要辭啊zzz

幫你/妳補血。