若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類
標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
106-1/2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李秋坤
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
δ 課程大概內容
微乙該上的都有上，但不會教翁秉仁教授的較統計部分(期望值、連續函數、cdf/pdf、R.
V)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
想用數學證明理解微乙 ★★★★★
對微積分沒基礎的人且數學不太好 ★★
對微積分沒基礎但數學還不錯 ★★★★
不想交作業與習題 ★★★★
一探何謂佛心助教 ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Soo T. Tan, Essentials of Calculus second edition
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
全板書，但需要注意老師寫得非常之快，基本上若要慢慢整理絕對沒辦法。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
微積分乙上：扎實但甜到蛀牙
微積分乙上：扎實
一律都是
小考四次４０％
期中考 ３０％
期末考 ３０％
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業，但是考題會從習題出。
但是習題又一大堆...所以QQ
微積分乙上：考題有眾多考古題，所以有很多基本分。
微積分乙下：考題考古題出現率大幅降低。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
無
Ψ 總結
教授上課速度真的非常快，很難跟上，而且幾乎沒算甚麼例子。
但好處是每個地方教授都會仔細證明。
我個人是轉學生，已經學過整整一次微積分，礙於學分需要所以來補修。
由於個人之前轉學考幾乎不會考證明跟推論，因此多半都不太知道背後的機制。
而教授的講解剛好可以補足我這個問題，而習題我多半沒有寫，也因為轉學考已經讓我寫
過
這堂課可以推薦給：
1. 想用較嚴謹的證明來學習微積分乙的同學
2. 不喜歡寫作業，想直接靠考試定生死的人
考題部分
微積分乙上：
題目都偏簡單，沒有甚麼需要仔細思考推論的，唯有期末考題目難度瞬間暴漲，但應該是
因
最後A+的人也很多，有20%。
微積分乙下：
題目從偏簡單到偏難，至少以僅上教授課的程度應該有不少是寫不出來的，需要經驗與
技巧。
甚至有不少題比微乙統一教學難，也有些許複雜度等同微甲難度的，如果平常沒有寫不少
習考題應該都不太容易。
但每次考試仍然都有50分左右的基本分。
由於目前epo成績比例還沒出來因此我也不清楚A+有多少。
最後，大推助教，他是天使，都會「盡力」幫同學的分數。
可惜的是助教今年畢業了，沒有天使助教的秋坤乙下可能會有點可怕QQ