作者:
george7126 (georgechen7126)
2019-01-23 13:11:16※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
107-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
張宇衛
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
共同必修
δ 課程大概內容
以神話為主題,包含宇宙生成神話、洪水神話、日月神話、感生神話
及其他補充資料。內容為解釋神話文本含意,並對照其他歷史素材,
說明神話形成原因與演變過程,了解其深層涵義。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜度:4星
涼度:4星
想要有趣的國文課:5星
想知道其實后羿和嫦娥根本不是夫妻:5星
總評:5星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會發紙本講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
包含板書與投影片授課,前兩節上課,最後一節是同學上台報告(後
面會說)。開學會分組(約4~5人一組),小組的工作為討論上課內容
(老師會發學習單,小組討論並回答問題),和最重要的期末報告。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
先上評分方式:
期中考30%
期末小組報告(20分鐘,內容後面會提)30%
個人報告(自我介紹8~10分鐘)10%
平常作業(本學期共兩次,都在期中考前)5%
平時表現9%
兩次作文(一個是將個人報告內容寫成寫成似自傳的自我介紹,文長
1200字左右;另一個就是一般給定題目的作文,題目為「AI與人文思
維」,文長1200~2000字)各8%,共16%
個人認為是紮實分吧,不過好像會調分(?
ρ 考題型式、作業方式
期中考是問答和申論。個人報告就是做個PPT上台報告(不用做太多因
為時間很短。兩次作文上面提過了。平常作業就是問幾個問題回答,
難度不高。期末報告應該才是最花時間的,要將神話改寫成小說,字
數需12000~15000,原則上屬於接力創作(好像也有一人凱瑞整組),
並在期末呈現,可以分享故事概要、角色設定,或是創作過程的心得
。也可以演戲(好像沒人這麼做)。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
偶爾會點個名,三次未到就會當掉。
Ψ 總結
老師好像是新進的(以前沒有評價),但我很推。學期初他再三強調
這門課不好過,想退選可以盡快退選,不過上完自己覺得也還好,不
會負擔很大。上課氣氛很棒,老師也很幽默,而且真的可以學到很多
東西(比如為什麼兔子和月亮有關,后羿和嫦娥不是夫妻等等),上
課常常會有「喔~~原來是這樣啊」的想法出現。不過他下學期主題是
愛情詩,期中也改成報告(好像是因為沒有期末考,期中考完就沒什
麼人認真聽課)。總而言之,個人認為是個有趣且學的到東西的國文
課。
班梗:「聲音聽起來很像。」(還是要尊重專業喔~~~