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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行)
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（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
109-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
溫在弘老師
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
地理系選修
δ 課程大概內容
第1週 2/26 Course Introduction: Networks in Social and
Geographical Spaces
第2週 3/05 Networks as Social Relationships: An Introduction
第3週 3/12 Network Data Collection and Visualization
第4週 3/19 Measures for Ego-Networks: Structure Hole
第5週 3/26 Network Measures: Centrality (Individual-level)
第6週 4/02 * Spring break *
第7週 4/09 Network Measures: Groups and Community Structures
第8週 4/16 Network Measures: Positions and Structural Equivalence
第9週 4/23 * Mid-term Exam *
第10週 4/30 Lab: Creating R Shiny Dashboard
第11週 5/07 Network-Level Measures + Two-mode Networks
第12週 5/14 Network Autocorrelation Models
第13週 5/21 Spatial Networks: Linking Geospatial Data
第14週 5/28 Predicting with Networks: QAP Regression Models
第15週 6/04 Exponential Random Graph Models (ERGM)
第16週 6/11 Temporal Network Dynamics
第17週 6/18 * Break *
第18週 6/25 Final Report Submission
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
基本上投影片，並有參考用書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末各30%；Weekly written assignments and discussion in class 40%
另有各式加分
ρ 考題型式、作業方式
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
Ψ 總結
老實說雖然是地理系開的 但是跟地理系其實幾乎沒有關聯
依我這學期的修課經驗，覺得跟社會網絡分析的關聯比較大
來修的話必備寫程式能力，上課用R。加簽隨意，不會點名
課程內容如上所列，先介紹網絡資料是什麼樣的東西，然後簡介一下網絡資料的型態
到如何描述一個網絡、前人是如何建構一個網絡的模型
中間有幾次助教課，因為老師兼系主任有點忙，介紹的是R shiny和網絡用在路網分析，
不過不會考
(後半課程的方向好像有依大家有興趣與否調整過?我有點忘了)
上課方式就是...講課，三級警戒前的實體課是在敝系視聽教室`有插頭
大家就筆電插著邊聽課老師邊帶實作。(經過這半學期我才發覺視聽教室真的很讚
我有好幾堂一坐下去就睡著，第三節才清醒 = =...
作業有實作，也有指定論文的摘要/心得寫作，據老師說以及我個人的經驗
實作大約1小時就可完成，且不會太刁難，程式碼/套件上課都會提到；
論文大概要看2小時左右，等於一周要花2~4小時
作業基本上是m取n次，如果有時真的太忙可以考慮...當周放掉:D
期中就是開書上機考；期末是1~3人合作一個project，自訂主題，運用這學期所學分析之
基本上是書面，獲得互評較高的則有口頭報告機會(必定加分
有不少外系的，看到很多很有趣很有創意的idea
比如老師就常提他以前某年開課有人做撲克牌網絡分析 (@@?
老師也不吝於給予學生加分的機會
上課發言