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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張鈞竹
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
非日文系學生，需先修習日文二上、下，或已通過N4者
δ 課程大概內容
來學日本語初級2 第27-34課
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想認真學好日文：★★★★★
只想上涼涼日文課刷學分：★★★
沒有信心把平、片假名及漢字寫到完美：★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
來學日本語初級2 + 老師發的講義(期末考有考)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
主要是以課本為主，基本上不會漏掉任何一部份，有時候先跳過的地方，老師
一定都會記得回來補，然後練習或是對話的部分會點人唸（對話老師會跟助教
先示範一遍，之後會和 partner 順過一遍），除此之外也會有投影片補充說
明（好像不能拍照，老師表示這是智慧財產權，要手動自己抄），有的是課內
，有些則是課外補充，像是祭典、諺語、日本世界遺產（這三個老師有放到
ceiba，但其他都沒放）、加減乘除、各種費用（料金、費用、代金）的日文
用法等。另外，老師也會發講義（會唱名讓大家去講台領，算點名），內容包
括文法的比較、句型補充、書信、賀年卡等。
關於之前有人說老師會自high講一串日文，這通常發生在講新的句型之前，老
師會把該句型融入一段話當中，或許對初學者不太友善，但其實也沒這麼嚴重
啦，反正聽不懂也不會被扣分，而且試著去聽老師在說甚麼也可以增進聽力，
真的都聽不懂，問一下老師能不能錄音下來回去聽，我相信老師不會禁止啦。
另外，也有人說老師上課只強調娛樂性質，我反而不這麼覺得，老師是很努力
想要製造一些笑點（雖然我自己也抓不太到就是了），但平心而論老師還是很
認真在上課，而且補充也很仔細。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
平時表現（包含出席率、隨堂測驗、作業、以及上課參與情形）40%
期中考 30%
期末考30%
基本上我覺得是紮實分，以日文課而言，不算甜，A+比例大概略低於20%，老
師還強調89.5不代表A+，是要超越期望（學校給的評分標準？）才會有A+，不
過我相信學期成績有破90應該不至於被刁難啦（平常上課請認真不要睡覺、不
遲到、準時交作業都是基本要求哦），然後也不用失望，老師說不一定79就沒
A-，一樣會參考學校的評分標準。
ρ 考題型式、作業方式
小考以單字為主，不難，期末期中則會有加分題，是有機會加到的不算刁難！
期考的部分除了期末考竟然蹦出某些補充過的課外內容（老師似乎有暗示會考
課外補充？反正我是錯爆），其餘都是課本念熟就有分，讀的越熟越能拿高分
，題型有單字、填充、聽力、翻譯、閱讀文章等。
但最重要的一點：真的超級無敵要求假名和漢字字體
只要不符合老師標準一律扣，除非只有極細微差異，會被糾正但可能不扣分，
所以最好不要連筆寫，要一筆一劃寫。某些漢字和國字的差異老師上課會提醒
，但沒有講的部分就要靠自己努力了，每個字的細節通通要注意，最高標準是
日文系網站的單字表，能寫的一模一樣包準不會被扣，然後覺得自己字醜的人
不用難過，老師說他的標準不是字好不好看，是筆劃有沒有正確。例如：每、
海、梅、莓，哪個在日文的漢字中，兩個點是有連在一起的呢？如果無法接受
，確定修課前還是仔細考慮一下，否則小考、期考絕對完蛋。
作業部分不多，印象中只有兩三次，如果是要交的作業，上面一定會標示提出
日期，然後建議按時交，除非有特定理由，不然一律扣分，內容主要是複習，
可以翻照課本，認真寫的話是有幫助的。要注意的是：要提交的作業和考試都
不能用鉛筆寫喔。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
如前面提到的，老師會點人念課文、唱名發講義，期中期末考也都會點名確定
同學有出席考試，曠課遲到絕對會被發現，而且老師會認人，雖然沒有畫座位
表，但大家的位子都蠻固定，所以老師點人後都會立馬望向那個人。遲到也會
被老師關心說：大丈夫？我自己是沒遲到過，但感覺被這樣問蠻尷尬的，反正
不要遲到就對啦。
加簽的話，名額會分成快畢業的（碩二、大四等）和其他，印象好像有20幾個
，會用抽學生證決定，但是來簽的絕對是塞爆整間教室和走廊，大概只能燒香
拜拜了。
寫這篇主要是因為學校日文三的班級實在有夠少，張老師的評價文又都是上古
等級的，想說寫來讓大家參考，不知不覺就打了這麼多。除此之外啊，老師跟
以前比真的不會再自稱（準時、陽光...）美少女了，但還是一樣超準時上、下
課，然後也沒那麼常講奔跑離去的感覺，大概只出現過幾次吧，我反而覺得她
很愛講「誠懇」這兩個字XD，然後還是很喜歡多啦A夢。
另外比較特別的是，我們班剛好有一位助教，好像是大阪人(？)，人很好，老
師和助教都說歡迎用日文找她聊天。除了跟老師演示對話外，也有兩次的助教
課，大概十幾分鐘左右的樣子，主要是介紹日本小知識和關西腔，全日文，大
家可以認真練聽力呦，很有趣，跟張老師的課比，真的是娛樂爆表XD
Ψ 總結
我覺得要用一個詞形容老師的話，那就是「一絲不苟」，準時上下課、要求字
體，也會糾正同學發音、重音，或許有些人覺得太龜毛，但我覺得有心都能完
成老師的要求，而且老師真的很用心在上課，是個不錯的老師！（抓不到她的
笑點大概是我覺得最可惜的部分了XD）