※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
余峻瑜 教授
δ 課程大概內容
本課程由工管系余峻瑜老師與農經系陳郁蕙老師合授。
屬於 A6:量化分析與數學素養領域的通識課程。
課程分為三部分，其中一部分為討論課的運作，而將正課演講分為兩部分，
一部分為預先錄製完成的課程影片，內容為講述統計的基本概念，
是最精簡的部分，最後一部分則是邀請各領域的專家學者前來分享統計
在各領域上的應用，讓同學了解到統計不只是數字，而是生活的一部分。
針對加強學生自我學習能力的對策主要分為兩部分，分別為作業和報告兩部分。
為了使學生更有效率的吸收，本課程規劃兩小時的演講搭配一小時的討論課時間
，討論課時間將訂為每周一的第 10 節，屬於 A 類「有小組討論課規劃之課程
改進計畫」。不同於以往，這學期開始將討論課挪到正課之前，
作為學生確認上周學習成果以及助教了解學生回家自我學習之用。
討論課以約 25-30 人為一小組，提供學生實際練習的機會，
並期望學生於討論課中能夠踴躍發表意見，並鼓勵學生參與相關主題的討論，
以提升同學們的認識與瞭解。討論課題目也不再要侷限在課本之中，
可以由閱讀相關書籍，甚至是以觀賞影片、文本閱讀、時事議題辯論等
較活潑的取材，讓學生真切的體會到統計與生活的相關聯性，
借以引發學生興趣與獨立思考的能力。
並且為了讓各學系的同學有交流機會，
分組時會儘量將不同系所的學生分在同一組，藉此激盪出不同的思考方式。
（以上複製自ceiba）
Ω 私心推薦指數(以五分計)
整體評價： ★☆
甜度： ★★☆
涼度： ★★★☆