※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳澤玫
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
哲學系必修
δ 課程大概內容
課程進度
週次 日期 單元主題
第1週 9/22 課程導論：What is Ethics?
第2週 9/29 Ethical Relativism
第3週 10/06 Moral Objectivism
第4週 10/13 Value and the Quest for the Good
第5週 10/20 Social Contract Theory and the Motive to Be Moral
第6週 10/27 Egoism, Self-Interest, and Altruism
第7週 11/03 Utilitarianism
第8週 11/10 期中考試
第9週 11/17 Kant and Deontological Theories
第10週 11/24 Virtue Theory
第11週 12/01 Biology and Ethics
第12週 12/08 Gender and Ethics
第13週 12/15 Religion and Ethics
第14週 12/22 The Fact-Value Problem
第15週 12/29 Moral Realism and the Challenge of Skepticism / 課程總結
第16週 1/05 期末考試
第17週 1/12 彈性補充學習
第18週 1/19 彈性補充學習
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4.5顆★
整體來說中規中矩的課
真要說有什麼瑕疵的話
大概只有直播不時會怪怪的
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Louis P. Pojman and James Fieser, Ethics: Discovering Right and Wrong. 8th editi
on. Boston, MA: Cengage Learning, 2017.
老師會在開學時一起訂購
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前三堂老師用投影片講課
最後一堂助教帶討論課
討論課是根據每堂課程內容延伸出的問題
讓各個小組討論半個小時後
助教再統一請各組分享
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
1.討論課 20%（小組作業14%+統整者6%）
2.個人作業 30%
3.期中25%
4.期末25%
成績還沒出來不知道
但期中全班加了9分 （標準差挺大的
不知道該說是甜還是不甜呢...？
ρ 考題型式、作業方式
小組作業是每周小組討論結束後
每組要於當週六前推派出一個人統整意見
繳交大約1500字的討論結論
負責統整的人就是統整者
平均來說一個人會被輪到兩次
個人作業有三次，每份1500-2000字的申論題
期中期末中規中矩的五選四申論題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
討論課會看出席率
基本上老師人挺好的 很願意跟同學討論
也沒有什麼上課不能做的事
然後有個小毛病就是上課聲音有點太大聲
坐在喇叭下其實會有點太大聲要注意
Ψ 總結
如果你對倫理學有興趣 那這是門不錯的入門課
老師介紹的很多 也都會有很多案例讓你思考
倫理學在哲學系的必修裡 真的算是最貼近生活了
（知識論大概有半個學期在討論你有沒有兩隻手
形上學則是一直在討論沒學過的高中物理QQ