※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
110-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張傑帆
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
在課程地圖上為資工系大一必修，但初選限制本系所大二以上才能修習
——學長姐重修班
δ 課程大概內容
使用的程式語言為C
Basic IO
Flow Control
Array
Char and String
Pointer
Function
Structure
File IO
Ω 私心推薦指數(以五分計)
本系生：☆ （課程太水啦）
沒接觸過程式的人：★★★★
寫過其他程式語言：★ （還是太水了）
甜：★★★★★
涼：★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
只有教授的投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每次上課前1小時都會有小考
前半學期於webex直播上課，小考採遠端考試
後半學期在資訊系館實體上課，小考採上機考（可以使用自己的筆電）
所有課程都會錄影放上NTU COOL
上課偶爾會講解課後練習題和小考考題
課程的內容就像書局裡的C語言入門書，該講的是都有講到，但也就這樣了。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
又甜又鬆散
70% 平時小考+期中考共15次考試，取其中最高分的10次
30% 期末考
期末總成績還有再調分，估計一半以上的同學A+。
ρ 考題型式、作業方式
每週都有考試
小考1題/1小時，期中期末2題/3小時
小考考題通常都是非常簡單的操作題，用最直觀的方式寫完後通常就AC(通過)了。
除了有1～2次小考出得特別難。
老師應該只是想讓大家實際操作上課所教的概念，甚至不會寫還可以上網查(！)
期中期末考題則需要稍微思考過，不過也同樣可以上網找點子，問題不大。
另外小考的題目敘述常寫得不清楚，要自己去揣測出題者想法，給人的感覺很差。
每週在考試系統上都會有不計分的練習題，難度也同樣不高。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
只有參加實體考試時需要簽名證明為本人應考，因此很多人考完小考就高歌離席，
甚至學期接近尾聲時，許多同學的小考分數已經滿分便不需出席，原本使用一大一
小兩間教室上課的老師甚至還搬到小教室上課（因為實在太少人上課了）
加簽應該滿容易的，只是會擋住本系大一就是了…(小大一還是得接受P教授的一番
教誨(^人^))
Ψ 總結
這堂課是去年呂學一教授開的計程太多人被當or停修才誕生的產物，可能下個學年
就不存在了(不過聽說今年P教授也當了很多人)
已經寫過程式的人如果不是為了甜甜的分數或是必修學分，建議不要浪費時間修這
門課。課程的設計面向完全是給那些沒看過if else的0基礎者，作為資工系必修其
實是十分怪異且荒唐的。